Examen 1 Bimestre Sexto De Primaria

NOMBRE DEL ALUMNO

GRADO

GRUPO

NÚMERO DE LISTA

ESCUELA

FECHA

Examen Bimestral Sexto Grado

Primer Bimestre

ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN

ESPAÑOL

MATEMÁTICAS

CIENCIAS NATURALES

GEOGRAFÍA

HISTORIA

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

PROMEDIO

ESPAÑOL

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Se supone que el hombre prehistórico conoció el fuego por la erupción de un volcán, un incendio de pajonales o la caída de un rayo. El fuego fue conocido por el hombre casi 500.000 años antes de Cristo.

En sus comienzos, el mayor problema era cuidar ese fuego que llevaban a las aldeas y mantenerlo encendido. Todavía no sabían encenderlo ni alimentarlo con combustibles. Cuando entraban en posesión del fuego era probable que nuevamente lo perdieran. Y había que esperar que otra vez la naturaleza les brindara la oportunidad de volver a conseguirlo.

A raíz de esta necesidad, se nombraron guardianes del fuego. En Roma existió la orden sacerdotal de las vestales que cuidaban del fuego sagrado. Si una vestal dejaba apagar el fuego sagrado era sepultada viva en castigo.

Cuando el hombre prehistórico logró encender el fuego, dominó uno de los elementos que más iba a servir en el avance de la civilización.

Una de las huellas que aseguran el uso del fuego en la prehistoria, data de 340.000 años antes de Cristo, fue encontrada en China. Pero no se sabe con certeza si lo conservaron de la naturaleza o si lo encendieron por sí mismos.

1.- ¿Qué título le pondrías al texto?

A. Los Romanos y el Fuego

B. Guardianes del Fuego

C. Descubrimiento del Fuego

D. Los Usos del Fuego

2.- ¿Cuántos párrafos tiene el texto?

A) 1 B) 5 C) 6 D) 4

LEE LA SIGUIENTE FRASE y CONTESTA LAS SIGUIENTES DOS PREGUNTAS

“Cuando el hombre prehistórico logró encender el fuego, dominaba uno de los elementos que más serviría en el avance de la civilización.”

3.- La frase que acabas de leer es un:

B) Un texto expositivo

C) Una idea Principal

D) Un cuento histórico

E) Una idea secundaria

4.- En el párrafo anterior la palabra que está en tiempo copretérito es:

A) logró C) avance

B) serviría D) dominaba

5.- Señala la opción donde exista presencia de un adverbio

A) El fuego fue dominado por los hombres.

B) El fuego fue dominado fácilmente por los hombres.

C) El fuego era dominado por los hombres.

D) El fuego lo dominaron los hombres

6.- Conjunción que sirve para relacionar dos oraciones y para indicar que hay opción entre dos o mas posibilidades

A) y C) o

B) sin embargo D) ni

LEE CUIDADOSAMENTE

7.- El texto anterior es:

A) Receta B) Instructivo

C) Aviso D) Descripción

Los pasteles de leche que hace mi mamá son muy ricos, ella los prepara con harina rica y frutas naturales. Los pasteles son muy ricos en calorías, pero si se comen en exceso pueden provocar daños severos a la salud. El pastel helado es el que más me gusta, tiene un sabor delicioso y les encantan mucho a los niños comelones de mi salón.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO

Octavio Paz Lozano nació el 31 de marzo de 1914 en el pueblo de Mixcoac (ahora parte de la ciudad de México), en el Distrito Federal.

Muy joven, Octavio Paz comienza su actividad literaria ayudando a diversas revistas y diarios como "Bandaral" y "Cuadernos del Valle de México". Así mismo, en 1933 publica su primer libro de poemas llamado "Luna silvestre".

Recibió varios premios literarios, como el del Príncipe de Asturias, el Premio Cervantes (1981) y el de Tocqueville. Pero el mayor de todos fue el Premio Nobel, en 1990, otorgado como reconocimiento universal a su obra. Fue el primer escritor mexicano en recibirlo, y uno entre los varios concedidos a los autores de la literatura hispánica.

A lo largo de su vida Octavio paz estuvo casado dos veces: con la escritora mexicana Elena Garro y con Marie José Tramini.

Fallece en la ciudad de México el 20 de abril 1998.

8.- El texto que acabas de leer es

A) Biografía C) Semblanza

B) Cuento D) Novela

9.- Lo que está marcado con negritas representan oraciones:

A) Simples C) Coordinadas

B) Subordinadas D) Yuxtapuestas

10. – Que utilizarías para escribir una biografía de uno de tus compañeros de clase.

A) Encuesta C) El periódico

B) Entrevista D) Los libros

11.- En un programa de radio es la voz que representa a la estación, se puede utilizar para introducir y despedir el programa.

A) Cortinillas C) Música

B) Locutor D) Efectos de sonido

LEE CON ATENCIÓN

Nogales, Sonora; a 30 de octubre de 2009

Asunto: Se

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