FICHA ANALITICA Modelo De La Lengua De Cassany Daniel
Enviado por guillermolskjdfl • 21 de Abril de 2015 • 249 Palabras (1 Páginas) • 363 Visitas
Cassany Daniel y otros (1998), “Modelo de lengua”, en Enseñar lengua. Barcelona: Graó, pp. 22-25
• Argot
• Utilización didáctica
• Variedad lingüística
“El salto o la distancia entre la lengua de casa y la de la escuela es una causa del fracaso escolar”
Es importante enseñar usando las formas de hablar del contexto en el que se ha desarrollado el adolescente, pero permitiendo al mismo tiempo conocer otras palabras y modales para ampliar su cultura, si no se hace de esta forma, y si solo se pide que adopten ideas externas, tendremos alumnos confundidos y con ideas vagas de su propia lengua.
“ Los niños tienen que aprender a dirigirse con lenguajes distintos a personas diferentes según sea la situación”
No es el mismo trato hacia un compañero de clases que hacia un maestro o padre de familia, y es un hecho que deben enfrentar y procurar gracias al conocimiento de la variedad dialectal.
“ Es importante que los alumnos sean capaces de leer y comprender textos no actuales”
Esto será gracias al acercamiento a otros tipos de lenguaje, leer textos de otra época les permite ampliar su vocabulario y ser capaces de entablar conversaciones diversas, no solo con los más allegados a ellos.
(Aportaciones del autor)
Un argot es una variedad dialectal que nace de la comunicación entre un grupo social determinado.
Un argot es una forma más de riqueza lingüística, siempre y cuando actúe de manera sumativa, es decir, cuando se añade a otras formas de lenguaje, nunca cuando es sustitutiva de cualquier otra forma de lenguaje.
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