Fichas descrioptivas

FICHA DESCIPTIVA

El grupo de 2o A cuenta con las siguientes:

Fortalezas.

Áreas de oportunidad.

• Les gusta trabajar en forma

grupal

• Tienen muy buena comunicación

• lecto - escritura

• Operaciones básicas: suma, resta multiplicación.

Recomendaciones.

Generales:

• Realizar estrategias para que el alumno pueda mejorar en su aprendizaje.

Alumnos en desarrolla y que requieren apoyo:

• Lorena Macuixtle Macuixtle

Resultados de la evaluación de grupo.

Alumnos con mayor necesidad de apoyo:

• Lorena Macuixtle Macuixtle

• Miriam Macuixtle Atlahua

Aprendizajes esperados a fortalecer:

• Lectura

• Escritura

• Operaciones matemáticas

FICHA DESCIPTIVA

El grupo de 1o A cuenta con las siguientes:

Fortalezas.

Áreas de oportunidad.

•  Tienen conocimientos de las Letras del abecedario.

• Conocen la numeración del 1 al 50

• Vienen con gran motivación para aprender.

• Necesitan apoyo algunos alumnos con la identificación de algunas letras del abecedario.

• Falta de conocimiento de algunos números.

Recomendaciones.

Generales:

• Realizar algunas estrategias para que el alumno obtenga los aprendizajes esperados y no se  atrasen

Alumnos en desarrolla y que requieren apoyo:

• Andrea Contreras Macuixtle

•  Ismael Calihua Macuixtle

• Sofía Macuixtle Contreras

• Lidia Mercedes Panzo Calihua

Resultados de la evaluación de grupo.

Alumnos con mayor necesidad de apoyo:

• Andrea Contreras Macuixtle

•  Ismael Calihua Macuixtle

• Sofía Macuixtle Contreras

• lidia Mercedes Panzo Calihua

Aprendizajes esperados a fortalecer:

• Conocimiento de las silabas
• Formación de palabras
• Numeración del 1 al 50

FICHA DESCIPTIVA

El grupo de 3o A cuenta con las siguientes:

Fortalezas.

Áreas de oportunidad.

• Tienen interés por seguir aprendiendo cosas nuevas

• Trabajan en equipo

• Tienen muy buena comunicación

• lecto – escritura.

• Operaciones básicas : suma, resta, multiplicación, división

Recomendaciones.

Generales:

• Realizar actividades que motiven al alumnado y tengan una mayor retención de aprendizaje  

Alumnos en desarrolla y que requieren apoyo:

• Jared Erikson Contreras Macuixtle

• Alexander Contreras

• Berenice Chipahua Arce

• Marcial Temoxtle Temoxtle

Resultados de la evaluación de grupo.

Alumnos con mayor necesidad de apoyo:

• Jared Erikson Contreras Macuixtle

• Alexander Contreras

• Berenice Chipahua Arce

• Marcial Temoxtle Temoxtle

Aprendizajes esperados a fortalecer:

• Lectura
• Escritura
• Operaciones matemáticas: multiplicación, suma y resta