MAS ALLA DE LA ALFABETIZACION
Enviado por valeypedro • 14 de Enero de 2013 • 335 Palabras (2 Páginas) • 1.165 Visitas
MÁS ALLA DE LA ALFABETIZACIÓN.
La alfabetización es la habilidad de usar texto para comunicarse es decir es la habilidad de leer y escribir, además de saber leer y escribir, el concepto de alfabetizar también se refiere al saberse expresarse adecuadamente; comprende los procesos de comprensión y producción de textos y el dominio del lenguaje tanto oral como escrito.
La autora de la lectura nos dice que no hay una sola diferencia entre un individuo que ha aprendido a leer y escribir y otro que no ha aprendido, porque las diferencias van más allá de la alfabetización. Así, las diferencias en la alfabetización están asociadas a aspectos sociales y económicos: las zonas, los grupos y las personas analfabetas concuerdan en miseria y marginación. Es imposible imaginar la vida social de grupos humanos sin escritura. La escritura y la comunicación giran en torno de nuestra sociedad, el establecimiento de la identidad, la transmisión de la herencia, la escolarización, nuestra manera de pensar, de percibir y de concebir el lenguaje está
también contaminada por la escritura. Esas son, entre otras muchas, las razones por las cuales las diferencias son incontables.
Los objetivos educativos que nos planteamos para la alfabetización van más allá de la habilidad de aprender a leer y a escribir, deseamos que los alumnos sean capaces de leer literal y críticamente textos ajenos, de reproducir, de variar y de llegar a crear textos propios adecuados a los diferentes propósitos comunicativos. Quisiéramos que los alumnos llegaran a dominar la escritura para resolver cuestiones prácticas, para acceder a la información y a las formas superiores de pensamiento.
El analfabetismo posee una carencia más amplia que la de saber leer y escribir. Por lo que la escuela debe emplear estrategias de organización de actividades y uso de materiales que fomenten la lectura desde el inicio de la educación básica. Es decir nuestra tarea docente se basa en atraer el interés del alumno para desarrollar la habilidad de comprender lo que lee y a la vez de poder expresar adecuadamente lo que piensa.
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