MODELADO DE PROCESOS PARA EL DESARROLLO DE SOFTWARE
Paco FigueroaDocumentos de Investigación25 de Noviembre de 2016
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OPTATIVA I: MODELADO DE PROCESOS PARA EL DESARROLLO DE SOFTWARE | |
Unidad I | Introducción a la Ingeniería de Software |
Herramienta de Evaluación | Caso Práctico, Tabla Comparativa y Reporte |
Rubro | Saber Hacer |
Valor de la Actividad | 4.0 pts. |
Facilitador: | M.C. Roberto Carlos Pérez Fernández |
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M | |||||||
Cuatrimestre: | 7 | Grupo: | TIC | Sección: | C | Fecha: | 20/09/2016 |
Entrega en Tiempo: SI NO[pic 3][pic 4] | Hora Fuera de Tiempo: | ||||||
Instrumentos: | C Prác: | Tabla | Reporte | Formato | Responsabilidad | ||
Apellidos de los Participante(s): | |||||||
Angulo Alvarado | 2.0 | 1.0 | 1.0 | 1.01 | 1.0 | ||
Figueroa Mendoza | 2.0 | 1.0 | 1.0 | 1.01 | 1.0 | ||
García González | 2.0 | 1.0 | 1.0 | 1.01 | 1.0 | ||
Hernández Chavarría | 2.0 | 1.0 | 1.0 | 1.01 | 1.0 | ||
Santana Rodríguez | 2.0 | 1.0 | 1.0 | 1.01 | 1.0 | ||
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Comentarios Generales: |
Muy buen trabajo |
Formato de trabajo de la actividad
I. Tabla 1. Datos Del Curso.
Coloque los siguientes datos del curso o materia sobre el cual se va a realizar el sistema de evaluación. Lo que se encuentra en cursiva es sólo un ejemplo, deberá sustituirse por los datos del curso sobre el que se va a trabajar.
Nombre del curso o materia | Optativa I: Modelos de Procesos Para El Desarrollo de Software |
Carrera en que se imparte | Ingeniería en Tecnologías de la Información |
Competencia que desarrolla | Dirigir proyectos de tecnologías de información (T.I.) para contribuir a la productividad y logro de los objetivos estratégicos de las organizaciones utilizando las metodologías apropiadas. |
Objetivo general de la asignatura | El alumno realizará el modelado de un desarrollo de software con base en las especificaciones de requerimientos, diseñará y aplicará pruebas para evaluar el producto. |
II. Tabla 2. Registro del sistema de evaluación a ser utilizado en el curso o materia seleccionados.
Complete la siguiente tabla con los datos que se solicitan referentes al sistema de evaluación que utilizaría en el curso o materia seleccionados. Lo que se encuentra en cursiva es sólo un ejemplo, deberá sustituirse por los datos de su propuesta.
Tipo o Instrumento de evaluación | Descripción breve del sistema de evaluación a ser utilizado | Motivo por el cual se seleccionó este sistema |
Caso Práctico, Tabla Comparativa y Reporte | Para iniciar la parte del SABER HACER, el alumno tendrá que aplicar los conocimientos teóricos y realizar el modelo para la realización de un software como parte de su práctica en esta unidad. También desarrollara una tabla comparativa así como el llenado de un reporte En base a un caso dado, el alumno deberá tener la capacidad de adaptar un modelo de los vistos en clase para realizar el modelaje a seguir dentro de un desarrollo para un software específico. | Se consideró aplicar estos instrumentos de evaluación ya que con el caso practico sugerido, los alumnos podrán aplicar todos los conocimientos, habilidades y destrezas obtenidas en el rubro del saber y de esta manera poder generar de manera práctica tomar un caso en particular y modelarlo de acuerdo a como se especifique. |
Evaluación formativa | Al finalizar este instrumento de evaluación, el alumno deberá tener un conocimiento y una visión más clara y panorámica sobre todos los aspectos que involucran la creación de un modelo para poder desarrollar un determinado software. | |
Evaluación Sumativa (Saber Hacer I) | Esta actividad tiene un valor de 4.0 puntos de un total de 4.0 |
III. Reglamento Y Notas Para El Modelado.
Leer con atención los puntos siguientes antes de comenzar a desarrollar el instrumento de evaluación.
- Explicar claramente el desarrollo de cada fase en relación al caso práctico que se indica
- Indicar claramente en donde inicia y termina cada fase de cada modelo.
- El documento se desarrollará usando los equipos de integrantes que trabajaron para la exposición.
- El documento será entregado de manera digital al correo rperez@utc.edu.mx
- Enviar el documento en formato de WORD… no usar PDF ya que no se puede calificar ni poner comentarios.
- Referenciar las tablas, diagramas, imágenes, etc. que se utilicen en el documento, es decir, Las imágenes del documento deben de estar centradas en la hoja y con un texto explicativo corto de tal manera que muestren el formato siguiente debajo de la figura:
Figura número de fase.numero de figura: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, tal como se hace en los libros de texto. Ejemplo:
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Figura 3.2: Interfaces
- Fecha de entrega: Martes 20 de Septiembre del 2016 antes de que finalice el receso (sin falta), posterior a esa hora y fecha se considera fuera de tiempo.
- Importantísimo: Cuidar la ortografía y la redacción.
- No se aceptan trabajos ni antes ni después de la hora ni la fecha señalada. Se considera fuera de tiempo.
- Cada nueva fase debe de comenzar en una hoja nueva y debe esta enumerada y con nombre.
- En el documento usar tipo de letra: Calibri, tamaño 10, márgenes: 3.0 cm izquierda y los 3 restantes a 2.5 cm, interlineado sencillo, pasar o dejar un renglón en blanco entre párrafos.
- Cada pregunta debe estar enumerada, en el orden indicado y acompañada de su respectiva conclusión.
- El documento final con las respuestas del modelado, debe de venir acompañado de todas las hojas de este documento, incluyendo la portada con los datos de lo(s) participante(s).
- En la portada, los nombres de (los) participante(s) deben estar escritos POR APELLIDOS y en ORDEN ALFABETICO.
- Colocar la sección y fecha en el espacio destinado para ello.
- Hacer una buena impresión de las portadas ya que si presentan mal aspecto no se recibirá el documento.
- El documento debe tener una presentación totalmente limpia, ordenada, entendible, clara y profesional.
- El reporte que se marca en el documento se realizara cuando el facilitador lo solicite
- Valor total del documento: 4.0 puntos.
IV. Muestra de instrumentos y rúbricas a ser utilizados
1.- CASO PRÁCTICO
Seleccionar 4 de los 6 modelos del ciclo de vida vistos en clase y para el caso de estudio que se presenta en esta página describir y redactar detalladamente en un documento de Word que acciones realizaría en cada una de las etapas de cada modelo seleccionado.
Es decir, indicar y especificar qué acciones o actividades tendrías que hacer en cada etapa de cada uno de los 4 modelos que escogió el equipo
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