Medios De Comunicación

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1. La influencia de los medios de comunicación en la educación En las últimas décadas, la escuela ha sostenido una relación nada sencilla con los medios de comunicación. Entre el amor y el espanto, este vínculo se ha movido más cerca de la desconfianza, la acusación y la condena, que de la aceptación y el reconocimiento. Los medios de comunicación, sin embargo, desempeñan un papel central en la vida de los chicos y de los jóvenes (...)(Morduchowicz,2001,p.01). Ahora en la actualidad podemos darnos cuenta de que los medios decomunicación han ido adquiriendo gran importancia en la vida de las personasya que la mayoría de las actividades que realizamos se centran en los mediosde comunicación debido a que ellos nos facilitan nuestras vidas o lo vemoscomo un medio de distracción y diversión. En nuestro mismo entorno nospodemos dar cuenta de que el medio que más influencia o que mas acogidatiene, es la televisión; ya que lamayoría de las personas de diferentes edadesven la televisión realizando sus diferentes actividades cotidianas en el hogar.Pero como nos damos cuenta aparte del internet hay otros medios decomunicación que también son utilizados por las personas como es la radio,internet (gmail, facebook, etc), video juegos, etc. Por lo cual nos podemos darcuenta de que los medios de comunicación ocupan una parte muy importanteen la vida de las personas ya que nosotros las vamos utilizando a diario,entonces podemos ver que los medios de comunicación tienen una graninfluencia en las personas en cuanto a sus actitudes, comportamiento,ideología, personalidad, etc. De esta manera mediante el presente ensayo sebusca analizar de qué forma influencian los medios de comunicación en laeducación de la persona. Los medios de comunicación son muy utilizados por las personasespecialmente por los jóvenes, por lo cual los medios de comunicación tienenuna función muy importante en cuanto al desarrollo del joven ya que según lainformación que den o la utilización que haga el joven de dichos medios

2. dependerá como va ser el joven en cuanto a su comportamiento, conducta,personalidad, etc.Morduchowicz,(2001) también dice que: Los medios afectan e influyen sobre la manera en que los chicos perciben la realidad e interactúan con el mundo. Las identidades de los jóvenes se trazan en la intersección del texto escrito, la imagen electrónica y la cultura popular. Los centros comerciales, los cafés, la televisión, los recitales de música y las nuevas tecnologías, modifican la percepción que los chicos tienen de la realidad, su actitud ante el conocimiento y el modo en que conciben el mundo.(pag.3). Cuando los jóvenes ven o utilizan un determinado medio decomunicación no quiere decir que todos ellos van a pensar de una mismamanera sino que cada persona lo va a interiorizar según como sea sueducación y èl es el que decide como va a utilizar esa información queadquiere si va hacer caso de ello o si va rechazar esa información. Por ello esmuy importante que para utilizar algún medio de comunicación debemosanalizar primero si lo que nos ofrece es bueno o malo, también analizar si eluso que hacemos de los medios de comunicación es el adecuado o no.En relación de lo dicho Morduchowicz,(2001) dice: Que los chicos no escapan al efecto que las diferencias sociales tienen sobre la manera de elegir y de interpretar una emisión televisiva, y de leer (o no leer) diarios o revistas. Los consumos culturales de los niños adquieren significaciones muy diversas según el medio social al que pertenecen. El hecho de que chicos de sectores sociales diferentes enciendan la televisión para ver el mismo programa, no supone una comunión ni una uniformidad en la recepción que hacen de esta emisión.(pag.5.) Como los medios de comunicación son muy utilizados es muyconveniente que en los centros educativos se vaya incluyendo lo que es laeducación digital ,como se ve ya que en varios centros

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