ORDINACION DE SOCIALES

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CAPITULO XVIII

DE LAS FALTAS DE DISCIPLINA Y LAS SANCIONES

Artículo 103.- Por su naturaleza, las faltas de disciplina se clasificaran en tres categorías:

Faltas de orden académico.

Faltas de orden extraacadémico.

Faltas contra la vida Institucional.

Artículo 104. -Serán faltas de disciplina de orden académico todos los actos, individuales o colectivos, que desvirtúen o tiendan a desvirtuar la seriedad y efectividad del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Artículo 108.- La reincidencia en una falta de disciplina implicará que esa violación sea tratada como una ofensa de mayor grado, por lo que merecerá una sanción mayor a la aplicada para la primera vez que se cometió.

Artículo 109.- Dentro de la categoría de faltas de orden académico, se incluirán, entre otros, todos los comportamientos específicos relacionados con:

Usar un lenguaje ofensivo, oralmente o por escrito, para dirigirse a sus compañeros de clase o docentes.

Usar un lenguaje verbal o no verbal ofensivo para sus compañeros o docentes plasmado en la vestimenta o en los artículos personales.

Usar teléfonos celulares o radio-localizadores durante la impartición de clases.

Usar calculadoras, computadoras y otros dispositivos electrónicos durante las sesiones de clase, cuando no hayan sido requeridos por el docente como material de trabajo.

Entrar o salir del aula durante el desarrollo de una clase, sin motivo justificado.

Vestir de manera inadecuada para el desarrollo de su actividad académica.

Fumar dentro de las instalaciones de la U.S.

Consumir alimentos o bebidas dentro del salón de clase.

Perturbar el silencio durante el desarrollo de la clase.

Faltar al respeto a sus compañeros de clase o al docente.

Levantar la voz o gritar a sus compañeros de clase o al docente.

Llevar a cabo, en el salón de clase, actividades que no correspondan al curso que en ese momento se esté impartiendo.

Copiar en los exámenes parciales o finales. Este comportamiento será sancionado según el Reglamento Interno vigente.

Presentar como propio el conocimiento ajeno o desarrollado por terceros –aun tratándose de fuentes electrónicas- en exámenes rápidos, tareas, trabajos o proyectos. Este comportamiento

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