Planeacion De Clase

NOMBRE DEL DOCENTE: Miguel Enrique Morales Jiménez

ESCUELA: “ROSARIO MARÍA GUTIÉRREZ ESKILSEN”

TURNO: ( X ) MATUTINO ( ) VESPERTINO

FECHA DE APLICACIÓN:

COMPETENCIA EN LA QUE SE INCIDE: DESARROLLO FÍSICO Y SALUD.

BLOQUE: I ESTE SOY YO.

GRADO: 1ro. GRUPO: B BLOQUE I(x ) II( ) III( ) IV( ) V( ) SESIÓN No. 3

APRENDIZAJES ESPERADOS:

 LA ACTIVIDAD FÍSICA COMO PARTE DE LA “CULTURA DE LA PREVENCIÓN”.

 CARACTERÍSTICAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA NECESARIAS PARA MANTENERNOS SANOS.

 PROMOCIÓN DE HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES.

 RELACIÓN ENTRE ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:

EXPLICAR LOS BENEFICIOS DEL EJERCICIO FÍSICO PARA LA SALUD DE LOS NIÑOS Y DE LA COMUNIDAD COMO PARTE DE SU DESARROLLO INTEGRAL.

INICIO

ACOMODAR LAS SILLAS Y MESAS EN CIRCULO Y REALIZAR LA DINÁMICA “CUCHILLOS Y CUCHARAS”, TODOS SENTADOS Y CUANDO MENCIONE LA PALABRA “CUCHILLOS” TODOS SE VAN A PARAR RÁPIDAMENTE, AL ESCUCHAR LA PALABRA “CUCHARAS” SE SENTARÁN NUEVAMENTE. CUANDO ESCUCHEN LA PALABRA “CANASTA REVUELTA” TODOS CAMBIAN DE LUGAR PARA SENTARSE, EL QUE QUEDE SIN LUGAR CONTINUA DIRIGIENDO LA ACTIVIDAD.

MATERIALES:

REVISTAS, PERIÓDICOS, TIJERAS, RESISTOL, COLORES, PLUMONES, HOJAS DE COLORES, CARTULINAS.

DESARROLLO EN BASE A LOS TEMAS VISTO EN LAS CLASES ANTERIORES, ORGANIZAR AL GRUPO POR EQUIPOS PARA REALIZAR UN COLLAGE CON RECORTES DE REVISTAS Y PERIODICOS, ACERCA DE LOS SIGUIENTES TEMAS:

- SALUD

- HIGIENE

- ALIMENTACIÓN

- ACTIVIDAD FÍSICA

AL FINALIZAR ESTOS TRABAJOS NOMBRARAN A CADA UNO DE CADA EQUIPO PARA QUE PASE A EXPLICAR SU COLLAGE.

CIERRE ACTIVIDADES:

DINÁMICA “EL DIRECTOR DE LA ORQUESTA”. DE PIE Y EN FORMACIÓN DE CÍRCULO, NOMBRAMOS A UN ALUMNO QUE SALDRÁ MOMENTANEAMENTE DEL SALÓN, Y ENTRE LOS DEMAS INTEGRANTES DEL GRUPO NOMBRAREMOS A ALGUIEN QUE SERÁ “EL DIRECTOR DE LA ORQUESTA”, ÉSTE REALIZARÁ DIVERSOS MOVIMIENTOS Y LOS DEMÁS TENDRÁN QUE MIRARLO PARA DESPUES IMITARLO.

CUANDO SE HAYAN PUESTO DE ACUERDO, LLAMAREMOS AL COMPAÑERO

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