Planeacion De Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

PROPÓSITO GENERAL: que el niño observe y exprese su curiosidad al identificar a los animales acuáticos COMPETENCIA: formula preguntas que expresen su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural.

CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO: Mundo Natural

PROPOSITO DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: N. 8 Observación y experimentación ESTRATEGIA DIDACTICA: la observación y exploración del entorno

LOTERIA DE ANIMALITOS

En la mesa poner los gafetes y pedir que los niños en orden busquen su nombre. (los de primer año se les dará en la mano)

Analizar ¿por qué las manos deben mantenerse limpias?

INICIO

Grupalmente preguntar a los niños si conocen algún animal que viva dentro del agua

¿Cuáles son?

¿Cómo son?

¿Con que los alimenta?

¿Dónde lo conocieron?

DESARROLLO

1

-dar a conocer guía de observación (forma, espacio, color tamaño).

-mostrar a los niños una lámina acerca de los animales del mar.

-dejar que observen y posteriormente expresaran lo que les pareció y que es lo que piensan acerca de ello.

2

-mostrar tarjetas de lotería de animales y que el observe detenidamente buscando identificar (forma, tamaño, color, textura).

-pedir a los niños que pasen en orden para tomar una tabla de la lotería.

-explicar que cada que nombre un animal lo tienen que buscar en su tabla y si es así le pondrán un frijolito.

-gana quien llene primero su tabla.

CIERRE

3

-dar la indicación de que todos se sienten en el suelo formando un círculo.

-en una grabadora pondré un CD de sonidos del mar.

- pedir que expresen lo que entienden al escuchar los sonidos.

En plenaria platicar acerca de los cuidados que tenemos que tener para no contaminar a los animales.

Despedir a los pequeños con la canción de los tres pececitos

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