Psicologia

Desarrollo psicosocial durante los primero tres años

A partir de los primeros seis meses, el desarrollo de la personalidad esta entrelazado con las relaciones sociales.

las emociones son reacciones subjetivas a la experiencia, asociados en los cambios fisiológicos y del comportamiento. el patrón característico de reacciones emocionales de una persona comienza a desarrollarse durante la infancia y es un elemento básico de la personalidad.

Las emociones cumplen varias funciones que son:

comunicar la condición interior de una persona a la demás y provocar una respuesta.

orientar y regular el comportamiento, una función que comienza cambiar del cuidador al niño durante la etapa de los primeros años.

Las emociones humanas son flexibles y modificables. el desarrollo cognitivo desempeña un papel importante en la emoción a medida que los niños aprenden a evaluar el significado de una situación basadas en sus experiencias pasadas.

Los recién nacidos muestran sus emociones emitiendo un llanto. A medida que se observa que se obtiene ayuda y bienestar con el llanto, crece su sentido de control sobre el mundo.

La sonrisa temprana puede demostrar el agrado por el contacto social. las primeras sonrisas vagas ocurren poco después de nacer, en apariencia como resultados de de ciclos alternamentes de exitacion y relajación en la actividad del sistema enrvioso central. las primeras sonrisas intencionales pueden ser provocados por sensaciones suaves como recorrer delicadamente la piel del bebe.

Las emociones primarias o básicas aparecen aproximadamente durante los 6 meses iniciales; las emociones autoconcientes se desarrollan a partir de los 18 meses, como resultado del surgimiento de la conciencia de si mismo.

Las emociones autoconscientes como el desconcierto, la empatía, y la envidia, siguen después de que los niños han desarrollado la conciencia de si, el entendimiento cognitivo de que ellos son seres funcionales independientes del resto del mundo.

La conciencia del si es percibir la propia existencia y función independientes de los de otras personas y cosas.

El temperamento es definido como la forma característica que tiene el individuo de enfrentar y reaccionar ante otras personas y situaciones , es el como del comportamiento: no que hacen las personas sino como lo hacen.

El papel de la paternidad es reconocido en todas las culturas pero puede ser asumido por otra persona además del padre biológico. Los padres de las áreas

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