RUBICA PARA EVALUAR UN ENSAYO
Enviado por Irina Quingaiza • 3 de Junio de 2017 • Síntesis • 381 Palabras (2 Páginas) • 158 Visitas
Universidad de las Fuerzas Armadas – ESPE Departamento de Ciencias Económicas, Administrativas y de Comercio Rúbrica para evaluar un ensayo | ||||
Criterio | Excelente | Bien | Regular | Insuficiente |
Introducción | Contiene elementos apropiados que contextualizan y atraen la atención del lector. | Contiene escasos elementos que contextualizan y atraen la atención del lector. | Contiene elementos interesantes pero la conexión con el tema central no es claro | No es interesante ni relevante. |
Enfoque o idea principal | La idea principal guarda relación con el título del ensayo, presenta los puntos principales que serán tratados. | La idea principal guarda relación con el título del ensayo | La idea principal hace referencia a los puntos principales que serán tratados, pero no tiene relación con el tema. | La idea principal no tiene relación con el tema ni con los puntos a ser tratados. |
Argumentación | Incluye elementos que evidencian hechos, estadísticas, ejemplos, experiencias que sustentan la opinión del autor. Se anticipa a las preocupaciones del lector y presenta al menos un contra argumento | Incluye elementos que evidencian hechos, estadísticas, ejemplos, experiencias que sustentan la opinión del autor. | Escasos elementos que evidencian hechos, estadísticas, ejemplos, experiencias que sustentan la opinión del autor. | No incluye elementos que evidencian hechos, estadísticas, ejemplos, experiencias que sustentan la opinión del autor. |
Secuencia y conectores | Las ideas principales y secundarias responden a un orden lógico. Los conectores están bien utilizados | Las ideas principales y secundarias responden a un orden más o menos lógico. Los conectores están bien utilizados | Algunas de las ideas secundarias no se presentan en un orden lógico, lo que distrae al lector. Los conectores no se utilizan en forma apropiada. | Muchas de las ideas secundarias no se presentan en un orden lógico, lo que distrae al lector. Los conectores no se utilizan en forma apropiada. |
Conclusión | La conclusión es fuerte, ofrece una idea clara sobre la posición del autor. | La conclusión evidencia la posición del autor. | La posición del autor no es lo suficientemente clara. | No hay conclusión, el trabajo simplemente termina. |
Utilización de la Normas APA | Utiliza correctamente las normas APA | Presenta errores en las citas | Presenta errores en las citas y parafraseo | Presenta errores en las citas, parafraseo y la estructura del ensayo |
Referencias | Las fuentes utilizadas para las citas son pertinentes y actuales (5 últimos años) | Las fuentes utilizadas para las citas son creíbles, pertenecen a los 10 últimos años. | La mayoría de las fuentes utilizadas para las citas son creíbles, presentan más de 10 de antigüedad. | Muchas fuentes son poco creíbles y no están citadas correctamente |
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