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Sociologia


Enviado por   •  6 de Enero de 2014  •  259 Palabras (2 Páginas)  •  170 Visitas

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la expansión de la matricula educativa constituye uno de los mas nítidos indicadores de la denominada fase modernizadora que tuvo lugar en america latina entre los años 50 y 70. este proceso de cambio estructural vino acompañado por otros vínculos a la dinámica de crecimiento del empleo, en especial en el sector industrial, manufacturero y al progresivo avance hacia la estabilización política y a la democratización. para las masas juveniles de aquella época, la educación se convirtió en un referente fundamental a partir del cual definir su inserción a la vida social. Al margen de la diversidad de situaciones nacionales en medio de las cuales se desarrollo el proceso educativo latinoamericano, se pueden nombrar positivos impactos comunes a los países de america latina. en este sentido, los indiscutibles avances en problemas tan antiguos como el analfabetismo deben ser resaltados. de igual forma, la democratización educativa promovio un considerable incremento de la población estudiantil en el nivel básico de la enseñanza. asi mismo, favorecio importantes avances en el mejoramiento de las condiciones de acceso a la educación superior. situaciones nacionales en medio de las cuales se desarrollo el proceso educativo latinoamericano, se pueden nombrar positivos impactos comunes a los países de america latina. en este sentido, los indiscutibles avances en problemas tan antiguos como el analfabetismo deben ser resaltados. de igual forma, la democratización educativa promovio un considerable incremento de la población estudiantil en el nivel básico de la enseñanza. asi mismo, favorecio importantes avances en el mejoramiento de las condiciones de acceso a la educación superior.

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