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Analisis de audición

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Enviado por   •  6 de Julio de 2018  •  Tareas  •  851 Palabras (4 Páginas)  •  18 Visitas

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Actividades[pic 1]

Trabajo: Análisis de audiciones

Objetivos

  • Profundizar en la audición y asimilación de la creación sonora.
  • Aplicar los elementos aprendidos hasta el momento a la escucha, combinándola con la propia expresión y sensibilidad.

Descripción de la actividad y pautas de elaboración

Este trabajo consiste en analizar unas audiciones y reflexionar sobre ellas. Deberás responder a las preguntas que se formulan en las piezas señaladas. Escúchalas siguiendo las siguientes indicaciones del guion para el trabajo de las audiciones:

  • En cuanto a las estéticas: La Edad Media tiene lugar entre los siglos V y XV, el Renacimiento, desde el siglo XV hasta el siglo XVI, el Barroco, siglo XVII y principios del siglo XVIII, el Clasicismo, de 1730-1815, el Romanticismo, el siglo XIX y principios del siglo XX, las vanguardias musicales se dan en el siglo XX.
  • El ritmo puede ser regular (simétrico, medida), repetitivo (obsesionante, se repite una y otra vez), irregular (asimétrico).
  • La melodía puede ser frases largas (diseño melódico complejo) o frases sencillas (diseño melódico simple).
  • Los instrumentos han de ser nombrados y clasificados por familias: Cordófonos (guitarra, arpa, violín...), aerófonos (clarinete, fagot, oboe...), idiófonos (caja, castañuelas, claves, triángulo), membranófonos (bombo, caja, timbales), electrófonos (guitarra eléctrica, bajo eléctrico).
  • La textura puede ser, tal y como aparece en vuestros apuntes:
  • Homofónica. Todas las partes con el mismo ritmo.
  • Polifónica. Visión horizontal de la música. Varias voces con distinto ritmo y se da la imitación de unas voces a otras. Muy usado en la música del período barroco.
  • La melodía acompañada (típica del clasicismo musical, por ejemplo, cuando en una obra de piano la mano derecha suele hacer la melodía principal y la izquierda los acordes o el acompañamiento).
  • Los géneros pueden ser: Música instrumental (solo instrumentos), vocal (voces), mixta (voces e instrumentos al mismo tiempo).
  • La armonía puede ser:
  • En el caso de la música tonal y transparente, uso del modo mayor y menor, música del Barroco, Clasicismo y Romanticismo.
  • La música atonal no usa modo mayor y menor, sonoridad extraña para nuestros oídos, música del siglo XX y de las vanguardias, lo podemos comparar con la pintura abstracta.

Audición 1. Tocata y Fufa en Rem., BWV 565 de J. S. Bach

  • ¿Cuál es el ritmo empleado en esta audición?
  • Regular.
  • Complejo.
  • Libre.

  • ¿Qué armonía se ha empleado en esta audición?
  • Tonal.
  • Atonal.
  • Cromática.
  • ¿Cuál es el instrumento principal de esta audición?
  • Oboe.
  • Clarinete.
  • Órgano.
  • Indica la textura de esta audición.
  • Cromática.
  • Polifónica.
  • Diatónica.
  • La armonía de esta obra es:
  • Tonal.
  • Mixta.
  • Atonal.

Audición 2. Sonata en Re Mayor, KV 311 (1º mov. Allegro) de W. A.

  • ¿Qué armonía se ha empleado en esta audición?
  • Tonal.
  • Atonal.
  • Melodía acompañada.

  • Indica la textura de esta audición.
  • Melodía acompañada.
  • Polifónica.
  • Homofónica.
  • El género de esta obra es:
  • Vocal.
  • Mixto.
  • Instrumental.
  • ¿Cuál es el instrumento principal de esta audición?
  • Guitarra.
  • Piano.
  • Trompa.
  • ¿Cuál es el ritmo de esta obra?
  • Regular.
  • Complejo.
  • Cromático.

Criterios de evaluación

  • Conocimiento y valoración de obras musicales variadas de nuestra cultura y otras para valorar el patrimonio musical.
  • Análisis de la organización de obras musicales sencillas y descripción de los elementos que las componen.
  • Empleo de la escucha musical para indagar en sus posibilidades de formación integral de la persona.

Extensión máxima: Media página por audición. Fuente Georgia 11 e interlineado 1,5.

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(2018, 07). Analisis de audición. ClubEnsayos.com. Recuperado 07, 2018, de https://www.clubensayos.com/Música-y-Cine/Analisis-de-audición/4437190.html

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