Curso de vida y determinantes. Descubrir y reconocer las estructuras anatómicas del corazón, riñón y pulmón

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UNIVERSIDADES PARA EL BIENESTAR

    BENITO JUÁREZ GARCÍA

MATERIA:

BASES BIOLÓGICAS

TRABAJO:

REPORTE DE PRACTICA

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

CARLOS EDUARDO CARRILLO ALVAREZ #2

KEVIN CLEMENTE GOMEZ #8

LEYDI ESMERALDA CORONEL ESPINOZA #11

ALONDRA DEL CARMEN CRUZ BARTOLOME #16

ANDY GAEL CRUZ DIAZ #19

CINDY VALERIA CRUZ MORENO #21

YASIRE GISELL CUESTA RUIZ #23

AZUL YUVIZELA GOMEZ ZUÑIGA#31

DOCENTE:

DRA. DEBORA LOPEZ MARTINEZ

GRADO:  2DO                GRUPO: “B”

FECHA: 04/05/2023

Objetivo general

Descubrir y reconocer las estructuras anatómicas del corazón, riñón y pulmón, y relacionarlas con la función de cada estructura de ellos, así como aprender las diferentes técnicas de disección de cada órgano con el fin de poner en práctica los conocimientos adquiridos en clases.

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Materiales

• Hojas de bisturí Número 23.
• Mango de bisturí Número 4.
• Pinza de disección con dientes.
• Pinza de disección sin dientes.
• Separadores de Farabeuf.
• Bandeja o charola.
• Agua oxigenada.
• Un tubo de plástico del grosor de la tráquea del pulmón que utilizaran.

Equipo

• Bata de laboratorio o bata quirúrgica desechable
• Gorro desechable
• Guantes de látex.
• Estuche de disección

CONCLUSIÓN

Con esta actividad hemos podido ver cómo son de verdad las partes del corazón pulmón y riñones que son distinta a como no las imaginábamos.

Primero examinamos nuestro corazón estaba un poco congelado y no podíamos hacer bien los cortes, después con ayuda de una cubeta con agua pudimos descongelar nuestro corazón y los demás órganos.

al principio no podíamos diferenciar muy bien las partes, pero luego al identificar y hacer los cortes hemos visto muy bien y entendimos la diferenciación de las partes interiores de cada uno del corazón; las válvulas, ventrículos, aurículas etc.

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