Organismo humano como sistema abierto

Actividad 1:

1) ABIERTO: porque intercambia materia y energía con el medio.

COMPLEJO: porque sus sistemas de órganos están formados por una gran variedad de estructuras, establecidas en diferentes niveles de organización.

COORDINADO: porque cada sistema presenta un grado de independencia, pero el funcionamiento del organismo resulta de la acción integrada de todos ellos.

2) sistema digestivo: incorpora y transforma los alimentos.

Sistema circulatorio: transporta nutrientes y desechos del cuerpo.

Sistema respiratorio: incorpora oxígeno y expulsa dióxido de carbono.

Sistema excretor urinario: elimina los desechos con la orina.

Actividad 2:

Todos los sistemas se relacionan ya que todos sus procesos pasan por medio de el sistema circulatorio hasta llegar a su destino.

Actividad 3:

1)  alimentación: proceso que comprende la elección, preparación e ingestión de los alimentos. Es un proceso consciente y voluntario.

Nutrición: procesos fisiológicos por los cuales el organismo transforma y aprovecha los nutrientes contenidos en los alimentos. Es un proceso inconsciente e involuntario.

Nutriente: sustancias químicas contenidas en los alimentos que son fundamentales para que el organismo cumpla con las funciones vitales.

2)  micronutrientes  

• Son requeridos en pequeñas cantidades.
• No pueden ser sintetizados por el organismo.
• No aportan energía, pero son fundamentales para la regulación de las actividades celulares.
• Son la suma de vitaminas y minerales.

Macronutrientes

• Son requeridos por el organismo en mayor proporción.
• Aportan la materia y la energía necesaria para el crecimiento, mantenimiento y funcionamiento de la estructura corporal.
• Son la suma de agua + oxigeno + carbohidratos + proteínas + grasas.

3)  macronutrientes:[pic 1]

Micronutrientes:

[pic 2]

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