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Canción: Paradise Interprete: Coldplay


Enviado por   •  21 de Noviembre de 2015  •  Trabajos  •  1.997 Palabras (8 Páginas)  •  307 Visitas

Página 1 de 8

Canción: Paradise

Interprete: Coldplay

Duración: 4:37

Orden No.

Tiempo

Descripción general:

Incluye: PLANOS, PUNTOS DE VISTA, DESCRIPCIÓN SINTÉTICA DE LA ESCENA,(MENSAJE Y ANATOMÍA).

Composición:

EQUILIBRIO

TENSIÓN

NIVELACIÓN

AGUZAMIENTO

ATRACCIÓN

AGRUPAMIENTO

POSITIVO Y NEGATIVO

Datos técnicos: BLANCO Y NEGRO (B/N)

CONGELADO (C)

P. CAMPO (PC)

F. SELECTIVO (FS)

BARRIDO (B)

Locación

1

0:00-0:02

P.P.P Cenital: Persona dormida (Sueño, representación)

Tensión

FS

Habitación

2

0:02-0:04

P.M.C Contrapicado: Persona acostada viendo hacia la ventana (Amanecer, representación)

Tensión

FS

Habitación

3

0:04-0:05

P.E Nivel: Persona levantándose (Flojera, representación)

Tensión

PC

Habitación

4

0:05-0:06

P.A Nivel: Persona soñolienta ( bostezo, representación)

Tensión

PC

Habitación

5

0:06-0:07

P.A Nivel: Desorden en la cama (levantarse, representación)

Tensión

FS

Habitación

6

0:07-0:08

P.G Nivel: Desorden en la cama (estiramiento, representación)

Tensión

FS

Habitación

7

0:08:-0:11

(secuencia de 3 img)

P.A Nivel: Persona sin ganas de hacer nada viste pijama camina (pesadez corporal, representación)

Aguzamiento

PC

C

Habitación

8

0:11-0:12

P.G Nivel: Habitación iluminada (prender foco, representación)

Positivo y negativo

PC

Habitación

9

0:12-0:16 (secuencia de 6 imágenes)

P.G Nivel: Habitación iluminada (pasos lentos, representación)

Positivo y negativo

PC

C

Habitación

10

0:16-0:17

P.D Picado: ropa ordenada, ella, se ve el uniforme (orden, representación)

Tensión

PC

Habitación

11

0:17-0:20

(secuencia de 3 imágenes)

P.M Nivel: Ropa ordenada, toma el uniforme (desdoblar, representación)

Tensión

PC

C

Habitación

12

0:20-0:21

P.M Nivel: Habitación iluminada, , tiene el uniforme en la mano (ve a donde se dirijirá, representación)

Positivo y negativo

PC

Habitación

13

0:21-0:24 (secuencia de 6 imágenes)

P.P Suelo: Pasos rápidos, se va a la cambiar (prisa, representación)

Atracción

PC

C

Habitación

14

0:24-0:25

P.P Suelo: Está frente al baño (se cambia, simbólico)

Aguzamiento

PC

Habitación

15

0:25-0:26

P.E Nivel:  La chica tiene uniforme escolar (calma, representación)

Equilibrio

PC

Habitación

16

0:26-0:28 (secuencia de 8 imágenes

P.G Nivel: se dirige a la cocina (camina rápido, representación)

Equilibrio

PC

C

Cocina

17

0:28-0:33

(Secuencia de 5 imágenes)

P.M Nivel: Cereal y leche son servidos (acciones apresuradas, representación)

Tensión

PC

C

Cocina

18

0:33-0:37 (secuencia de 5 imágenes)

P.M.C Picado: La persona está comiendo rápidamente (hambre, representación)

Atracción

PC

C

Cocina

19

0:37-0:40 (secuencia de 3 imágenes)

P.G Nivel: Va por su bolsa/mochila que está cerca de ahí (cargar, representación)

Tensión

FS

C

Cocina

20

0:40:0:41

P.M Picado: abre la puerta

(salida, simbólico)

Aguzamiento

FS

Puerta de la casa

21

0:41-0:42

P.G Nivel: se ve la calle y algunas cosas de alrededor (salida, representación)

Aguzamiento

PC

Calle

22

0:42-0:43

P.G Nivel: se ve la fachada de la casa, cierra la (salida, representación)

Equilibrio

PC

Calle

23

0:43-0:44

P.P Nivel:  va caminando en la calle apresurada se ven hombros y cabeza (preocupación, representación)

Equilibrio

FS

Calle

24

0:44-0:45

P.M.C Nivel va caminando en la calle apresurada se ven algunos coches se ve torso  (apuración, representación)

Tensión

PC

Calle

25

0:45-0:46

P.M Nivel: va caminando calle abajo se ven piernas(apuración, representación)

Equilibrio

PC

Calle

26

0:46-0:47

P.P.P Nivel: Va caminando calle abajo se ven solo pies (apuración, representación)

Equilibrio

PC

Calle

27

0:47-0:49 (secuencia de 2 imágenes)

P.G Nivel: se le ve de cuerpo completo alejarse (calle muy transitada, representación)

Equilibrio

PC

C

Calle

28

0:49-0:50

P.G Nivel: la chica camina de frente sobre la misma acera, de frente. (convencimiento, simbólico)

Nivelación

PC

Calle

29

0:50-0:51

P.A  Nivel: la chica se acerca sobre la misma acera, de frente. (entusiasmo, simbólico)

Nivelación

PC

Calle

30

0:51-0:52

P.M Nivel: la chica se acerca sobre la misma acera, de frente. (entusiasmo, simbólico)

Nivelación

PC

Calle

31

0:52-0:53

P.M.C Nivel: la chica se acerca sobre la misma acera, de frente. (entusiasmo, simbólico)

Nivelación

PC

Calle

32

0:53-0:54

P.G Nivel: la chica pasa, se le ve de espaldas (ligereza, simbólico)

Equilibrio

PC

Calle

33

0:54-0:55

P.E  Nivel: la chica espera la ruta en el lugar de siempre (impaciencia, simbólico)

Tensión

PC

Calle

34

0:55.1:00 (secuencia de 15 imágenes)

P.G  Nivel: La chica hace la parada y se sube al transporte (prisa, representación)

Tensión

PC

C

Calle

35

1:00-1:01

P.G Contrapicado: La chica se asoma por la ventana del transporte (sueño, representación)

Atracción

PC

Calle

36

1:01-1:02

P.G Contrapicado: se ve pasar a la ruta por una calle con poca gente (contaminación, simbólico)

Aguzamiento

PC

Calle

37

1:02-1:03

P.G Nivel: el camión llega a su destino (descanso, simbólico)

Nivelación

PC

Calle

38

1:03-1:06 (secuencia de 5 imágenes)

P.G Contra Picado: la chica baja del camión (satisfacción, simbólico)

Nivelación

PC

C

Calle

39

1:06-1:07

P.M Nivel: se para frente a la escuela, se le ve de espaldas (tranquilidad, simbólico)

Equilibrio

PC

Calle

40

1:07-1:08

P.P Nivel: voltea a ambos lados de la calle para poder pasar izquierda(precaución, representación)

TTensión

PC

Calle

41

1:08-1:09

P.P Nivel: Voltea a ambos lados de la calle para poder pasar derecha (precaución, representación)

Tensión

PC

Calle

42

1:09-1:12 (secuencia de 4 imágenes)

P.G Nivel: Pasa la calle con dirección a la escuela (rapidez, representación)

Equilibrio

PC

C

Calle

43

1:12-1:13

P.E Nivel:  se le ve entrando a la escuela, hay un guardia (respeto, simbólico)

Equilibrio

PC

Escuela

44

1:13-1:18

(Secuencia varias imágenes)

P.G Nivel: pasa por el estacionamiento y un pasillo amplio que la dirige a la cafetería (felicidad, simbólico)

Aguzamiento

PC

C

Escuela

45

1:18-1:19

P.G Nivel: en la cafetería hay mucha gente busca un lugar (clima calor/frío, simbólico)

Agrupamiento

PC

Cafetería de la escuela

46

1:19-1:20

P.C Nivel: se direcciona hacia una mesa vacía (satisfacción, simbólico)

Agrupamiento

PC

Cafetería de la escuela

47

1:20-1:22 (secuencia de 5 imágenes)

P.C Nivel: se le ve espaldas caminar hacia la mesa elegida (prisa, representación)

Equilibrio

PC

C

Cafetería de la escuela

48

1:22-1:23

P.E Nivel: toma una silla y se sienta (espera, simbólico)

Aguzamiento

PC

Cafetería de la escuela

49

1:23-1:24

P.P Picado: saca el teléfono de su bolsa/mochila (aburrimiento, simbólico)

Aguzamiento

FS

Cafetería de la escuela

50

1:24-1:28 (secuencia de 4 imágenes)

P.D Picado: ve varias fotos en su teléfono (añoranza, simbólico)

Tensión

FS

C

Cafetería de la escuela

51

1:28-1:29

P.D Cenital: deja el teléfono en la mesa (impaciencia, simbólico)

Tensión

FS

Cafetería de la escuela

52

1:29.1:30

P.C Nivel: se le ve de espaldas, al fondo sus amigas (imaginación, representación)

Atracción

PC

Cafetería de la escuela

53

1:30-1:34 (secuencia de 5 imágenes)

P.C Nivel: se acercan hacia la mesa (emoción, representación)

Tensión

PC

C

Cafetería de la escuela

54

1.34-1.35

P.C Picado: se sientan (sonrisas, representación)

Equilibrio

PC

Cafetería de la escuela

55

1:35-1:36

P.C Picado: se les ve platicando (alegría, representación)

Equilibrio

PC

Cafetería de la escuela

56

1:36-1:37

P.C Nivel: la chica se ve de frente, sus a migas de espaldas (chisme, simbólico)

Tensión

PC

Cafetería de la escuela

57

1:37-1:38

P.C Nivel: se ve solo la mesa y ellas (entretenidas, representación)

Equilibrio

PC

Cafetería de la escuela

58

1.38-1.39

P.G Picado: se levantan de la mesa (demora, simbólico)

Tensión

PC

Cafetería de la escuela

59

1:39-1:40

P.G Nivel: se direccionan hacia el salón de clases (animadas, simbólico)

Atracción

PC

Escuela

60

1:40-1:41

(secuencia de 2 imágenes)

P.G Nivel: pasan frente a otros compañeros y les saludan (amistad, simbólico)

Aguzamiento

PC

C

Escuela

61

1:41-1:43 (secuencia de 6 imágenes

P.G Picado: se dirigen al salón, pasan por una cancha (llevan prisa, representación)

Atracción

PC

C

Salón de clases

62

1:43-1:44

P.C Nivel: se encuentran dentro del salón de clases (espera, representación)

Equilibrio

PC

Salón de clases

63

1:44-1:45

P.E Nivel: el maestro entra al salón (nervios, simbólico)

Tensión

PC

Salón de clases

64

1:45-1:46

P.G Nivel: el maestro se dirige hacia el escritorio y todos lo miran (tensión, simbólico)

Tensión

PC

Salón de clases

65

1:46-1:48 (secuencia de dos fotos)

P.G Picado: el maestro explica, alguna cosa (movimiento de manos, representación)

Aguzamiento

PC

C

Salón de clases

66

1:48-1:49

P.P Nivel: se ve al maestro desde la perspectiva de la chica (atención, representación)

Aguzamiento

PC

Salón de clases

67

1:49-1:50

P.G Nivel: se ve adentro del salón desde la puerta (tranquilidad, representación)

Agrupamiento

PC

Salón de clases

68

1:50-1:51

P.G Nivel: la chica bosteza (aburrimiento, representación)

PC

Salón de clases

69

1:51-1:52

P.G Nivel: su cara luce soñolienta (sueño, representación)

Aguzamiento

PC

Salón de clases

70

1:52-1:53

P.G Nivel: se ve la cara de la chica a unos 2 metros (desatención, representación)

Equilibrio

PC

Salón de clases

71

1:53-1:54

P.G Nivel: se acerca a un metro (casi se queda dormida, representación)

Equilibrio

PC

Salón de clases

72

1:54-1:55

P.P Picado: La chica se recuesta sobre la paleta de la banca (sueño, representación)

Tensión

PC

Salón de clases

73

1:55-1:57 (secuencia de 1 imagen)

P.D Nivel: la chica se queda dormida (sueño, representación)

Aguzamiento

PC

Salón de clases

74

1:57-1:58

P.D Nivel: abre los ojos (despertar, representación)

Tensión

B/N

PC

Salón de clases

75

1:58-1:59

P.M Nivel: se observa a todos sus compañeros atentos, ella está al frente del grupo (es la maestra, representación)

Aguzamiento

B/N

PC

Salón de clases

76

1:59-2:00

P.M Nivel: se le ve de frente (sorprendida, representación)

Aguzamiento

B/N

PC

Salón de clases

77

2:00-2:03

(Secuencia de  4 imágenes)

P.E Contrapicado: camina hacia el escritorio (seriedad, representación)

Aguamiento

B/N

PC

C

Salón de clases

78

2:03-2:04

P.D Picado: agarra unas hojas (planeación, representación)

Tensión

B/N

PC

Salón de clases

79

2:04-2:05

P.D Cenital: en las hojas se leen ecuaciones (clase de matemáticas, representación)

Tensión

B/N

FS

Salón de clases

80

2:05-2:06

P.D Nivel: toma un par de plumones (escribir, representación)

Tensión

B/N

FS

Salón de clases

81

2:06-2:12

(Secuencia de 10 imágenes)

P.E Nivel: desde la perspectiva de los alumnos se le ve hacer anotaciones en el pizarrón, les da la espalda. (clase, representación)

Equilibrio

B/N

PC

C

Salón de clases

82

2:12-2:13

P.M Nivel: voltea hacia los alumnos se ve de frente (silencio, simbólico)

Equilibrio

B/N

PC

Salón de clases

83

2:13-2:14

P.D Nivel: se ven sus ojos sin expresión (vigilancia, simbólico)

Tensión

B/N

FS

Salón de clases

84

2:14-2:15

P.M Nivel: desde su perspectiva se ve, no hay nadie (silencio/tranquilidad, simbólico

Atracción

B/N

PC

Salón de clases

85

2:15-2:16

P.D Nivel: se ven sus ojos (sorpresa, representación)

Tensión

B/N

FS

Salón de clases

86

2:16-2:18

P.D Nivel : se ven sus ojos cerrados (parpadeo, representación)

Tensión

B/N

FS

Salón de clases

87

2:18-2:19

P.D Nivel: se ven sus ojos abiertos (parpadeo, representación)

Tensión

B/N

FS

Auditorio

88

2:19-2:20

P.M Nivel: se le ve de un costado sobre algo alto, en frente varias personas (conferencia, representación)

Aguzamiento

B/N

PC

Auditorio

89

2:20-2:21

P.G  Picado: se ve desde la perspectiva de un espectador (tomar apuntes, representación)

Equilibrio

B/N

PC

Auditorio

90

2:21-2:22

P.G Picado: se ve a una persona anotando, se ve una gráfica (interés, representación)

Tensión

B/N

FS

Auditorio

91

2:22-2:23

P.M Nivel: con una lucecita apunta a lo que se encuentra exponiendo (seguridad, simbólico)

Aguzamiento

B/N

PC

Auditorio

92

2:23-2:24

P.A Nivel: mueve las manos como explicando, tiene unas hojas (brindar información, representación)

Tensión

B/N

PC

Auditorio

93

2:24-2:25

P.M Contrapicado: continúa explicando (seguridad, simbólico)

Tensión

B/N

PC

Auditorio

94

2:25-2:30 (secuencia de 10 imágenes)

P.G Nivel: se le ve de espaldas y enfrente las personas aplauden (satisfacción, simbólica)

Equilibrio

B/N

PC

Auditorio

95

2:30-2:31

P.D Nivel: solo se ven sus ojos (emoción, simbólico)

Tensión

B/N

FS

Auditorio

96

2:31-2:32

P.D Nivel; cierra los ojos (parpadeo, representación)

Tensión

B/N

FS

Auditorio

Auditorio

97

2:32-2:33

P.D Nivel: abre los ojos (parpadeo, representación)

Tensión

B/N

FS

Auditorio

98

2:33-2:34

P.P.P Nivel: su cara está sonriente (emoción, representación)

Positivo y Negativo

B/N

FS

Auditorio

99

2:34-2:35

P.P.P Nivel:  se le nota sorprendida (sorpresa, representación)

Positivo y Negativo

B/N

FS

Auditorio

100

2:35-2:36

P.E Nivel: se ve de espaldas, el lugar está vacío (tranquilidad, simbólico)

Tensión

B/N

PC

Auditorio

101

2:36-2:38

P.D Nivel: de nuevo se ven sus ojos, se cierran (parpadeo, representación)

Tensión

B/N

FS

Auditorio

102

2:38-2:39

P.D Nivel: Sus ojos se abren (parpadeo, representación)

Tensión

B/N

FS

Cancha de Voleibol

103

2:39-2:40

P.P Picado: ve sus manos, desde su perspectiva, tiene un balón (partido de volibol, representación)

Atracción

B/N

FS

Cancha de Voleibol

104

2:40-2:41

P.M Nivel: levanta la mirada (nerviosismo, simbólico)

Aguzamiento

B/N

PC

Cancha de Volleyball

105

2:41-2:42

P.M.C Contrapicado: ve a un lado (decisión, simbólico)

Tensión

B/N

PC

Cancha de Volleyball

106

2:42-2:43

P.M.C Contrapicado: ve al otro lado (decisión, simbólico)

Tensión

B/N

PC

Cancha de Volleyball

107

2:43-2:48 (secuencia de 6 imágenes)

P.G Nivel: da un saque que da el triunfo al equipo (tensión, simbólico)

Nivelación

B/N

PC

C

Cancha de Volleyball

108

2:48-2:51 (secuencia de 4 imágenes)

P.G Nivel: todos celebran, ella salta de alegría (felicidad, representación)

Nivelación

B/N

PC

C

Cancha de Volleyball

109

2:51-2:52

P.M Nivel: una compañera se acerca rápidamente (felicitación, simbólico)

Agrupamiento

B/N

PC

Cancha de Volleyball

110

2:52-2:53

P.A Nivel: de frente se ve la chica y unas más se acercan a ella (alegría, representación)

Agrupamiento

B/N

PC

Cancha de Volleyball

111

2:53-2:54

P.A Nivel: de frente se ve la chica y unas más se acercan a ella (alegría, representación)

Agrupamiento

B/N

PC

Cancha de Volleyball

112

2:54-2:55

P.M Nivel: una compañera la abraza (emoción, simbólico)        

Tensión

B/N

PC

Cancha de Volleyball

113

2:55-2:56

P.P Nivel: recarga su cabeza sobre el hombro de la otra (cariño, representación)

Tensión

B/N

PC

Cancha de Volleyball

114

2:56-2:57

P.P.P Nivel: sus ojos están abiertos

Tensión

B/N

FS

Cancha de Volleyball

115

2:57-2:59

P.D Nivel:  sus ojos están cerrados (parpadeo, representación)

Equilibrio

B/N

FS

Cancha de Volleyball

116

2:59-3:00

P.D sus ojos están abiertos (parpadeo, representación

Equilibrio

B/N

FS

Parque

117

3:00-3:01

P.G Nivel: está sentada en un parque (espera, simbolismo)

Atracción

B/N

PC

Parque

118

3:01-3:06 (secuencia de 7 imágenes)

P.G Nivel: voltea a todos lados buscando algo (nerviosismo, simbolismo)

Atracción

B/N

PC

C

Parque

119

3:06.3:07

G.P.G Nivel: se ve acercarse a un chico con una flor en la mano (despistado, simbólico)

Aguzamiento

B/N

PC

Parque

120

3:07-3:09

P.G Nivel: se ve acercarse más, y más (tensión, simbólico)

Tensión

B/N

PC

Parque

121

3:09-3:10

P.A Nivel: se ve de espaldas el chavo y la chava de frente a 2m (felicidad, simbólico)

Equilibrio

B/N

PC

Parque

122

3:10-3:11

P.A Nivel: se acerca más 1m (emoción, simbólico)

Equilibrio

B/N

PC

Parque

123

3:11-3:12

P.A Nivel: llega frente a ella (sonrisas, representación)

Equilibrio

B/N

PC

Parque

124

3:12-3:13

P.M Nivel: le entrega la flor (nerviosismo, simbólico)

Tensión

B/N

PC

Parque

125

3:13-3:14

P.D Picado: se ven las manos de ambos (romanticismo, simbólico)

Tensión

B/N

FS

Parque

126

3:14-3:15

P.G Nivel: el chico se sienta (confianza, simbólico)

Aguzamiento

B/N

PC

Parque

127

3:15-3:16

P.E Nivel: se les ve platicando (alegría, representación)

Equilibrio

B/N

PC

Parque

128

3:16-3:20 (secuencia de 6 imágenes)

P.G Nivel: empiezan a jugar sentados, cosquillas (diversión/felicidad, representación)

Tensión

B/N

PC

C

Parque

129

3:20-3:21

P.A Nivel: se levantan, se ven de espaldas (bajar escalones, representación)

Aguzamiento

B/ N

PC

Parque

130

3:21-3:22

P.G Nivel: se ven de espaldas (bajar escalones, representación)

Equilibrio

B/N

PC

Parque

131

3:22-3:23

P.G Nivel: se toman de la mano (bajar escalones, representación)

Equilibrio

B/N

PC

Parque

132

3:23-3:24

P.D Nivel: se ven solo sus manos unidas (unión, representación)

Tensión

B/N

FS

Parque

133

3:24-3:30 (secuencia de 7 imágenes)

P.G Nivel: se van alejando tomados de la mano (cuidado/amor, representación)

Aguzamiento

B/N

PC

C

Parque

134

3:30-3:31

P.E Nivel: se van acercando de frente mientras caminan (seguridad/felicidad; representación)

Aguzamiento

B/N

PC

Parque

135

3:31-3:32

P.E Nivel: llegan a una fuente (emoción, representación)

Aguzamiento

B/N

PC

Parque

136

3:32-3:35 (secuencia de 4 imágenes)

P.G Nivel: empiezan a jugar con el agua (diversión, representación)

Tensión

B/N

PC

C

Parque

137

3:35-3:40 (secuencia de8 imágenes)

P.G Nivel, salen corriendo uno detrás del otro (juegan, representación)

Aguzamiento

B/N

PC

C

Parque

138

3:40-3:41

P.E Nivel: el chavo alcanza a la chava (la atrapa, representación)

Equilibrio

B/N

PC

Parque

139

3:41-3:42

P.E Contrapicado: la abraza por la cintura y la ve (romanticismo, representación)

Equilibrio

B/N

PC

Parque

140

3:42-3:43

P.M.C Nivel: de un costado se ve que se besan (se besan, representación)

Tensión

B/N

FS

Parque

141

3:43-3:45

P.D Nivel: mientras se besan se ven los ojos de la chava (parpadeo, representación)

Tensión

B/N

FS

Parque

142

3:45-3:46

P.D Cenital: los ojos de la chava están abiertos (Parpadeo, representación)

Tensión

B/N

FS

Lugar baldío

143

3:46-3:47

P.M.C Nivel: la chava está viendo hacia arriba (tensión, simbólico)

Positivo y Negativo

B/N

PC

Lugar baldío

144

3:47-3:50 (secuencia de 6 imágenes)

P.G Contrapicado: se levanta del piso hay personas cerca(sorpresa, simbólico)

Positivo y Negativo

B/N

PC

C

Lugar baldío

145

3:50-3:52 (secuencia de 3 imágenes)

P.G Nivel: ve una bolsa y se acerca (curiosidad, simbólico)

Tensión

B/N

PC

C

Lugar baldío

146

3:52-3:55 (secuencia de 4 imágenes)

P.E Nivel: empieza a sacar las cosas de la bolsa (papeles de colores, simbólico)

Tensión

B/N

FS

C

Lugar baldío

147

3:55-4:00 (secuencia de 8 imágenes)

P.M Nivel: se enreda parte se eso (alegría, representación)

Tensión

B/N

PC

C

Lugar baldío

148

4:00-4:01

P.G Nivel: las tiras sobrantes las tira hacia arriba (libertad, simbólico)

Tensión

B/N

PC

C

Lugar baldío

149

4:01-4:05 (secuencia de 10 imágenes)

P.G Nivel: empieza a dar vueltas y bailar con las citas atadas (alegría/felicidad, representación)

Tensión

B/N

PC

C

Lugar baldío

150

4:05-4:08 (secuencia de 4 imágenes)

P.C Nivel: un grupo de personas se acercan a ver a la chica (curiosidad, representación)

Agrupación

B/N

PC

Lugar baldío

151

4:08-4:15 (secuencia de 15 imágenes)

P.C Nivel: toman cintas y también empiezan a danzar con ellas (libertad/alegría, representación)

Equilibrio

B/N

PC

C

Lugar baldío

152

4:15-4:16

P.M Nivel: está muy feliz y sonriente (felicidad, representación)

Nivelación

B/N

PC

Lugar baldío

153

4:16-4:17

P.D Nivel: se ven sus ojos muy felices (satisfacción, representación)

Equilibrio

B/N

FS

Lugar baldío

154

4:17-4:18

P.D Nivel: cierra los ojos (parpadeo, representación)

Tensión

B/N

FS

Lugar baldío

155

4:18-4:19

P.D Nivel: abre los ojos (parpadeo, representación)

Tensión

B/N

FS

Salón de clases

156

4:19:4:20

P.M.C Nivel: levanta la mirada

Tensión

B/N

PC

Salón de clases

157

4:20-4:23 (secuencia de 6 imágenes)

P.G Nivel: Voltea a ver a todos lados una y otra vez (desconcierto, representación)

Aguzamiento

B/N

PC

C

Salón de clases

158

4:23-4:24

P.P Nivel: se frota la cara (sueño, representación)

Aguzamiento

B/N

PC

Salón de clases

159

4:24-4:25

P.P Nivel: se le ve de atrás, se acomoda el cabello (vanidad, representación)

Equilibrio

B/N

PC

Salón de clases

160

4:25-4:26

P.E Nivel: se ve de espaldas, se levanta de la silla (se prepara para irse, representación)

Equilibrio

B/N

PC

Salón de clases

161

4:26-4:27

P.E Contrapicado: se acomoda el uniforme (cuida vestimenta, representación)

Aguzamiento

B/N

PC

Salón de clases

162

4:27-4:32 (secuencia de 8 imágenes)

P.G Nivel: toma su bolsa/ mochila y se va (sale a prisa del lugar, representación)

Tensión

B/N

PC

C

Salón de clases

...

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