ENSAYO DE FILME UN VIAJE INESPERADO

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Introducción

El filme relata sobre una mujer abandonada por su marido, vive entregada al cuidado de sus dos hijos gemelos, ambos autistas. Cuando alcanzan la adolescencia, consiguen matricularse como cualquier otro alumno gracias a la dedicación de un profesor especializado en problemas de autismo.

 El Director Gregg Champion realizo este filme que viéndolo desde un enfoque dirigido hacia la materia cursante trata sobre el autismo y las barreras que la sociedad impone a quienes lo padecen. Corrine es la madre de los hijos de cinco años de Steven y Philip, y señala que su comportamiento no es del todo normal. Philip simplemente repite lo que escucha de los demás, un estado conocido como ECOLALIA, mientras que Stephen es absolutamente NO VERBAL. Preocupada, los llevó a diferentes médicos, y ninguno de ellos pudo decirle en qué andaban cuando relacionaban sus problemas con su temperamento. Corrine estaba disgustado y buscó la opinión de un especialista, quien pronto admitió que los niños tenían autismo, lo que le resultó difícil de creer al principio.

Corrine se volvió cada vez más consciente del asunto, pero cuando se lo contó a su esposo, éste ignoró todo, por lo que prefirió educar a sus hijos sola. Al poco tiempo decide no decir nada en la escuela para que sus hijos sean tratados con la mayor normalidad posible, pero con su extraño comportamiento, hay profesores que creen que ella es culpable y que abusa de ellos, al igual que sus compañeros. ver su extraño comportamiento y dejarlos aislados.

Cuando finalmente se enteraron de la enfermedad, le pidieron a Corrin que cambiara de escuela porque pensaban que los niños no eran aptos para la escuela pública, le dijeron que los enviarían a una escuela especial. Con todo en su contra, decidió no rendirse, tratando de darle a sus hijos una vida normal. Los adolescentes lograron sacar a sus hijos, gracias al hospital psiquiátrico local, luego enviaron a un terapeuta a su casa para enseñarles a los niños las habilidades básicas del lenguaje y la preparación que les permita vivir una vida normal en sociedad. Con su ayuda y aliento, el vocabulario de Philip se expande cuando Steven dice su primera palabra, "Pizza". Después de completar la formación de los chicos, el psicólogo se mudó a otra ciudad. Pasaron algunos años y los chicos florecieron verbal, social y académicamente. Sin embargo, algunos de sus rasgos autistas permanecieron porque tenían algo en la nariz que se parecía a una voz robótica y eran muy sensibles a los ruidos fuertes repentinos. También están obsesionados con las películas de Rocky. El primer día de la escuela secundaria, Steven se enamoró de una chica llamada Jennifer.

Por otro lado, Corrine conoce a un hombre que está dispuesto a ayudarlo en todo, muestra gran simpatía y comprensión, por eso trata de ayudarlos en cualquier problema o dificultad sin que se les presente ningún problema. En poco tiempo, estos jóvenes mostraron más destreza y habilidad, por lo que Steven conoció a algunos corredores y decidió unirse al equipo de campo traviesa. Antes de la carrera, Steven vio a Jennifer besar a otro chico. Steven está ofendido y confundido. Corrine encontró a Stephen tristemente sentado en el césped y encontró en su mano un poema de amor que Stephen había escrito para Jennifer. Steven luego se dio cuenta de que necesitaba seguir adelante.

Ganó la primera carrera en la que participó, y Philip, además de asistir a una serie de seminarios presentes en su institución, ingresó a una escuela de música especial, descubriendo un talento para tocar su guitarra. Corrine luego abrió el Miracle Performance Fund for Autism Research. Steven da un discurso sobre cómo su madre lo ha ayudado a él y a su hermano con autismo. Mientras la audiencia aplaude su discurso, el final narra sus vidas desde entonces, concluyendo la película.

Conclusión

El autismo es un trastorno del desarrollo cuya discapacidad es causada por diferencias en el cerebro, viéndolo desde la perspectiva escolar y como esta enfermedad afecta en clases puede decir que los niños que tienen una discapacidad específica del aprendizaje tienen dificultades con ciertas habilidades académicas, principalmente la lectura, la escritura y las matemáticas. El autismo también puede causar problemas en esas áreas, pero tiene un impacto mayor en el desarrollo de los niños.

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