Envia Una Vida En Diamond Dash

“La mayor parte del tiempo la dedicaba a divertirse en el West End, tal como lo hacía la mayor parte

de los hombres de negocios que conocía, a los que acompañaba con frecuencia. Almorzaba y

cenaba en elegantes restaurantes, iba a los espectáculos que parecían obligados y, de vez en

cuando, se asomaba a un club nocturno, lo que no era ningún medio eficaz de alejar la melancolía

que podía colarse en cualquiera de estos lugares.”

1. ¿Qué tipo de mundo se representa en el fragmento anterior?

A) Cotidiano. B) Mítico. C) Onírico. D) Fantástico. E) Utópico.

2. ¿Qué tipo de mundo está presente en los relatos referidos al origen del hombre y del mundo?

A) Realista. B) De ciencia ficción. C) Onírico. D) Fantástico. E) Mítico.

3. En los denominados cuentos de hadas, el tipo de mundo configurado se denomina

A) Onírico. B) Maravilloso. C) De ciencia-ficción. D) Fantástico. E) Cotidiano.

“Por la mañana, a la hora del aseo, en las habitaciones del piso bajo abren una ventana; paso por

delante y, claro está, no me detengo, pero por espacio de un momento tengo una vista de conjunto

de una pieza que me es extraña y, de ahí tiemblo de soledad. .” August Strindberg, Solo

4. ¿Qué tipo de mundo se representa en el fragmento anterior?

A) Mítico. B) Cotidiano. C) Onírico. D) Fantástico. E) Utópico.

“- Probablemente cada época tiene su enigma de la Esfinge por resolver –dijo Wayland -. Marot y

Perek siempre han dicho que nuestro enigma es el enigma del tiempo.” J.B. Priestley, Los magos.

5. ¿Qué estilo narrativo utiliza el fragmento anterior?

A) Directo B) Indirecto. C) Indirecto libre. D) Formal E) Informal.

6. EL TIPO DE NARRADOR QUE PRESENTA ESTE FRAGMENTO ES:

“Pequeño amoratado, Ferrufino había aparecido al final del pasillo que desembarcaba en el patio del

recreo. Los pasitos breves y chuecos, como de pato, que lo acercaban e interrumpían abusivamente

el silencio que había reinado de improviso sorprendiéndome”

(Los jefes, Mario Vargas Llosa.)

A. Protagonista

B. Personaje

C. Objetivo o de conocimiento relativo

D. Testigo

E. Omnisciente

Luz Irene Lizana Barros – TECEROS MEDIOS - 2010

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7. ¿Cuándo se utiliza la expresión “narración in extremas res”?

A) Cuando el punto de partida de la narración se sitúa en el final de la acción.

B) Cuando el punto de término de la narración se sitúa en el final de la acción.

C) Cuando el punto de partida de la narración se sitúa en el comienzo de la acción.

D) Cuando el punto de término de la narración se sitúa en el comienzo de la acción.

E) Cuando el punto de partida de la narración se sitúa en la mitad de la acción.

8. ¿Cuál de las siguientes relaciones entre género literario y funciones del lenguaje es correcta?

A) Género narrativo – función representativa.

B) Género lírico – función poética.

C) Género dramático – función expresiva.

D) Género lírico – función referencial.

E) Género dramático – función expresiva.

9. Indica cuál de las siguientes correspondencias es correcta.

A) Conocimiento total – focalización externa.

B) Conocimiento parcial – focalización cero.

C) Conocimiento relativo – focalización externa.

D) Conocimiento total – focalización nula.

E) Conocimiento total – focalización interna.

10. QUIÉN ASUME LA FUNCIÓN DE SUJETO DE LA EMISIÓN COMUNICATIVA DENTRO DE

UNA OBRA LITERARIA NARRATIVA ES:

A. Autor

B. Hablante Lírico

C. Personaje

D. Poeta

E. Narrador

11. LEA EL SIGUIENTE FRAGMENTO Y SEÑALE QUÉ TIPO DE NARRADOR POSEE:

“Había empezado a leer la novela unos días antes. La abandonó por negocios urgentes, volvió a

abrirla cuando regresaba en tren a la finca; se dejaba interesar lentamente por la trama, por el dibujo

de los personajes. Esa tarde, después de escribir una carta a su apoderado y discutir con el

mayordomo una cuestión de aparcerías, volvió al libro en la tranquilidad del estudio que miraba

hacia el parque de los robles. Arrellanado en su sillón favorito, de espaldas a la puerta que lo hubiera

molestado como una irritante posibilidad de intrusiones, dejó que su mano izquierda acariciara una y

otra vez el terciopelo verde y se puso a leer los últimos capítulos. Su memoria retenía sin esfuerzo

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