Hola K Aes Ses Deded
Enviado por jokasape • 10 de Mayo de 2014 • 951 Palabras (4 Páginas) • 359 Visitas
xedxede fe eddddddddddddddddddddddddddddddddd
dictados no solo favorecían a los estudiantes sino al mismo docente a ampliar su
propio procesador de texto.
Algo muy bonito que sucedió en esta actividad durante todo el ciclo fue, el
entusiasmo que los estudiantes ponían cada vez que se les hacia dictados. Como
docente, me parecía extraño que un dictado les motivase tanto a pesar del
condicionamiento que se les había impuesto, (por cada palabra escrita
incorrectamente, la escribían cinco veces en el cuaderno). Lo curioso es que
siempre llevaban la cuenta del total de palabras malas que habían tenido y era
como si se tratase de un juego en el que perdían dinero por cada palabra.
13. La escritura de descripciones
Esta actividad consistió en que cada estudiante asume el rol de un arquitecto y
diseña una casa, una fábrica o un gim
dictados no solo favorecían a los estudiantes sino al mismo docente a ampliar su
propio procesador de texto.
Algo muy bonito que sucedió en esta actividad durante todo el ciclo fue, el
entusiasmo que los estudiantes ponían cada vez que se les hacia dictados. Como
docente, me parecía extraño que un dictado les motivase tanto a pesar del
condicionamiento que se les había impuesto, (por cada palabra escrita
incorrectamente, la escribían cinco veces en el cuaderno). Lo curioso es que
siempre llevaban la cuenta del total de palabras malas que habían tenido y era
como si se tratase de un juego en el que perdían dinero por cada palabra.
13. La escritura de descripciones
Esta actividad consistió en que cada estudiante asume el rol de un arquitecto y
diseña una casa, una fábrica o un gim
dictados no solo favorecían a los estudiantes sino al mismo docente a ampliar su
propio procesador de texto.
Algo muy bonito que sucedió en esta actividad durante todo el ciclo fue, el
entusiasmo que los estudiantes ponían cada vez que se les hacia dictados. Como
docente, me parecía extraño que un dictado les motivase tanto a pesar del
condicionamiento que se les había impuesto, (por cada palabra escrita
incorrectamente, la escribían cinco veces en el cuaderno). Lo curioso es que
siempre llevaban la cuenta del total de palabras malas que habían tenido y era
como si se tratase de un juego en el que perdían dinero por cada palabra.
13. La escritura de descripciones
Esta actividad consistió en que cada estudiante asume el rol de un arquitecto y
diseña una casa, una fábrica o un gim
dictados no solo favorecían a los estudiantes sino al mismo docente a ampliar su
propio procesador de texto.
Algo muy bonito que sucedió en esta actividad durante todo el ciclo fue, el
entusiasmo que los estudiantes ponían cada vez que se les hacia dictados. Como
docente, me parecía extraño que un dictado les motivase tanto a pesar del
condicionamiento que se les había
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