La Ola Ensayo (no Terminado)

Die Welle (La Ola)

Agosto 1934, muerte de Paul von Hindenburg, Hitler asumió los poderes de la presidencia. La dictadura de Hitler dependía sobre su puesto como Presidente del Reich (director del estado), Canciller del Reich (director del gobierno), y Fuehrer (director del partido nazi).

La política de los nazis fue guiada por la creencia racista que Alemania era biológicamente destinada a expandirse por fuerza militar, llegar a ser una población ampliada y se consideraban racialmente superiores.

¿Autocracia, La Alemania nazi, nacionalsocialista? Si nos enfocamos en estos conceptos podemos decir que son conceptos esenciales y que se mantienen en constante desarrollo en La Ola; Película basada en la Alemania actual donde todo inicia con una semana de proyectos en un instituto común alemán donde un profesor y su grupo de alumnos -que tienen edades similares entre los 14-16 años deben tomar como tema de estudio la autocracia como forma de gobierno. Los alumnos piensan que es imposible que se pueda volver a una dictadura como la del Tercer Reich. Creen que ya no hay peligro de que el nacionalsocialismo vuelva al poder.

Rainer Wenger (profesor) les propone volver al pasado, volver a la dictadura, experimentar para crear un ambiente de agrado y llegar al concilio entre el aprendizaje y la dinámica. Llegando al acuerdo de que el seria el Fuehrer y ellos serían “La Ola” (El grupo bajo su mandato que seguiría sus ideales)

Este profesor es un personaje joven, con carisma, comprensivo, apasionado, inteligente y seguro de sus conocimientos. Aspectos ideales ante sus alumnos que se muestran en ellos los escasos valores y las faltas evidentes en el entorno afectivo, ético y espiritual tanto en el entorno familiar, como escolar y social de cada uno de estos jóvenes.

En la existencia de la Ola y dentro de los mismos análisis y relatos que emiten estos “nuevos nazis”, podemos hacer referencia ante la Ola como una factor de dependencia que crea, repara o bloquea todas las problemáticas y vacíos existentes en la vida de cada alumno, la cual les hace sentir la aceptabilidad por parte de la sociedad y de sus mismos pares, no existe diferencia entre ellos, comenzaron con una serie de ideas inocuas, se fue convirtiendo en un movimiento real.

Los jóvenes se entusiasmaron, se pusieron un nombre, mejoraron en autoestima e iniciativa, superaron sus diferencias sociales, diseñaron un símbolo, adoptaron un uniforme común y un saludo propio. Con esto hago referencia y énfasis a “La camisa blanca” y a los primeros párrafos sobre Alemania expuestos anteriormente en los cuales podemos hacer la comparativa entre lo que era antes y lo que sucede en la película. La camisa blanca es el elemento esencial que da reconocer la problemática que se va desarrollando, su uso crea un sentido de supremacía ante los integrantes de La Ola, no sienten inferioridad

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