Narrativa sobre la película “El lector”

Narrativa sobre la película “El lector”

La película trata sobre la vida de un adolescente (Michael) y la de una mujer (Hanna) mucho más grande, los cuales tienen una relación amorosa. Trata sobre el Holocausto (genocidio a judíos por el régimen nazi) y cómo la mujer recurre a un lector para que le lea libros, ya que ella es analfabeta.

El disparador de la historia a tratar es, cómo la mujer aprende a leer de muy grande, el método que utiliza y el interés por la lectura de libros por terceros.

Según los significados de leer y escribir, leer: es un proceso de percibir y comprender la escritura, ya sea mediante la vista o el tacto. Y la escritura: es un sistema de representación gráfica de un idioma, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. Modo grafico de transmitir información.

Estas definiciones son la que Hanna no sabe, no conoce y pasa su vida escuchando lo que ella misma quisiera leer e interpretar y que más tarde aprende por si sola. Ella a lo largo de su vida, escucha a terceros leerle distintos libros. Ahora bien ¿Qué es escuchar? ¿Qué implica? Escuchar es un proceso psicológico que, partiendo de la audición, implica otras variables del sujeto: atención, interés, motivación, etc. Escuchar implica observar.

Usar la mirada para "escuchar": puede comunicar acogida, interés, envolver al otro, inspirar serenidad o herir violentamente con ojos de juicio, amenaza, sospecha, humillación.

Hanna, al contrario de otras personas, no se priva de “leer”, de interpretar a través de la audición, atención y sobre todo motivación que la lleva a poder disfrutar de las obras literarias que le apasionan escuchar. Pero cómo no hay mejor lectura que la que uno mismo hace, sin intermediarios, percibiendo e interpretando esos signos gráficos con la mirada de uno mismo, ella a pesar de los años y de que Michael le enviaba cintas de lectura de libros, decide aprender a leer por sí misma, ya que lo único que la impide es el reto de aprender algo nuevo y desconocido, pero muy anhelado, que a diferencia de muchas personas, posee todos los sentidos que no le impiden el poder disfrutar de una lectura y escritura propia.

Una persona como Hanna que es analfabeta, no puede adquirir destrezas como la informática o las nociones elementales de cálculo aritmético básicas que nos permitan el manejo, desempeño y autonomía en la vida cotidiana. No nos permite saber sobre nuestros derechos y hace que tomemos malas decisiones, el aprovechamiento de otras personas, la explotación laboral, etc.

Hoy día a muchos proyectos de alfabetización para adultos y todas aquellas personas interesadas en progresar, sin importar la edad. Todos somos dignos de aprender, a veces el ámbito social o económico afecta el poder adquirir a estas posibilidades que son derechos que tenemos todos, a la educación.

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