Pelicula Abel, resumen
mimygarayResumen21 de Mayo de 2015
780 Palabras (4 Páginas)428 Visitas
Resumen:
La película empieza con un chico llamado Abel que sale de un psiquiátrico al parecer todo por su extraño comportamiento. Desde que su padre los abandono y decidió ir a estados unidos.
Al llegar a su hogar vemos como Abel tiene un mutismo selectivo con toda su familia los primeros días. Después de esto en un acontecimiento que para él fue estresante comienza a hablar sale de su introversión y a tomar el rol del padre eso le ayuda a su progreso. Tanto la madre como los hermanos se dan cuenta de esto, pero por órdenes de la madre no pueden contradecir a Abel ya que podría entrar en crisis y lo pudieran regresar al psiquiátrico. Aun con los roles invertidos la familia sigue adelante.
El problema empieza cuando todo se sale de control y el padre que se fue a estados unidos llega queriendo tomar su lugar. Él se da cuenta que su hijo no lo reconoce y los papeles en su casa están cambiados. Pero después de un tiempo de molesta y al estar cansado de toda esa situación que para él es absurda confronta a Abel diciéndole que él es su padre, que se viera en un espejo que el solo era un niño.
Abel en ese momento entro en una crisis incontrolable donde empieza a lastimarse y a gritar. Después de esto el sale de su casa con su hermano (obviamente creyendo que es su padre) y decide ir a nadar, en su mundo Abel no se d cuenta que es solo un niño y corre peligro. Su hermano y él se ahogan pero sus padres llegan a salvarlos. Al final de la película se ve como Abel regresa un psiquiátrico donde seguirá con atención médica.
Al estar cansado confronta a Abel el cual al escuchar a su padre entra en una crisis que el padre no puede calmar.
Diagnostico:
Autismo: El autismo es un trastorno neurológico complejo que generalmente dura toda la vida. Es parte de un grupo de trastornos conocidos como trastornos del espectro autista (ASD por sus siglas en inglés). Actualmente se diagnostica con autismo a 1 de cada 68 individuos y a 1 de cada 42 niños varones, haciéndolo más común que los casos de cáncer, diabetes y SIDA pediátricos combinados. Se presenta en cualquier grupo racial, étnico y social, y es cuatro veces más frecuente en los niños que en las niñas. El autismo daña la capacidad de una persona para comunicarse y relacionarse con otros. También, está asociado con rutinas y comportamientos repetitivos, tales como arreglar objetos obsesivamente o seguir rutinas muy específicas. Los síntomas pueden oscilar desde leves hasta muy severos.
Abel es un chico de 10 años que presenta un trastorno autista y lo confirmarnos al ver su reacción al frustrarse y tener comportamientos repetitivos como en el momento que tiene una crisis empieza lastimarse las manos en forma de circulo repetidas veces. Estuvo en psiquiátrico para tratar este problema.
Es una persona psicótica que el hecho de tomar el rol de padre hace que tenga mejorías.
Tratamiento:
Podemos empezar con modificación de conductas, recordemos que no podemos ser tan agresivos ni tan bruscos con él ya que no tiene tolerancia a la frustración y podríamos echar a perder el Rapport y nuestro trabajo desde el comienzo.
Implementar el TEACCH: Se basa en la comunicación visual, por medio de imágenes y símbolos que representan conceptos o palabras .Este tratamiento es una excelente opción una vez que los niños con autismo están bajo control instrucciones y fijan su atención. En este caso podríamos mostrarles diferentes imágenes en donde vemos a un niño y aun adulto. Explicarle que diferencia puede ver y lo que el niño
Objetivo terapéutico:
Que el chico se reconozca al mismo, y empieza a vivir su propio rol. Que empiece a conocer sus gustos, sus ideas y dejar que sea independiente de
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