Planeación Artes música
Enviado por Sutiltaly • 28 de Agosto de 2013 • 273 Palabras (2 Páginas) • 1.098 Visitas
1
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO
ARTES MÚSICA
PLANEACIÓN BIMESTRAL
ESCUELA __________________________________________________ PROFR(A). ____________________________________________________
TURNO______________ ZONA ESCOLAR__________ REGIÓN___________ MUNICIPIO__________________________________________
GRADO 1° BLOQUE 1 DE LOS SONIDOS A LA MÚSICA SESIONES ____________ GRUPOS_______________________
PROPÖSITOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
ASPECTOS A EVALUAR
Desarrollar la sensibilidad y la percepción auditiva e identificar las cualidades de los sonidos.
Utilizar conscientemente el sonido y el silencio en la creación de breves composiciones sonoras.
Comprender la función de la grafía para el registro y la interpretación musical.
Conocer las diferentes etapas del proceso musical (creación, ensayo, producción, difusión y presentación de las composiciones sonoras).
Al concluir el bloque, el alumno:
Identifica y diferencia las cualidades del sonido en su entorno inmediato.
Reconoce la importancia de cuidar el sentido auditivo e identifica los efectos del ruido y de la contaminación sonora en el ser humano
Organiza y combina los sonidos y el silencio para crear breves composiciones sonoras.
Interpreta breves composiciones sonoras creadas por él mismo y por sus compañeros.
Utiliza grafías no convencionales para registrar sus creaciones sonoras e interpretar las propias y las de sus compañeros.
Expresa su opinión acerca de sus propias creaciones sonoras y las de sus compañeros
Participación, uso de técnicas y materiales, expresividad (manifestación personal de sus sentimientos, ideas y emociones), la comprensión y aplicación de conceptos, trabajo individual y en equipo, materiales (libreta, objetos, instrumentos), proyecto, etc.
RECURSOS
Aula escolar, cecse o auditorio, plaza cívica o cancha deportiva, pizarrón. Grabadora reproductor de sonido, discos compactos, algún instrumento
...