Tecnicas De Relajacion

Materiales con los que se dispone: asociado al ambiente físico, los

materiales se convierten en un componente básico a la hora de la elección de

la técnica, ya que si son variados, fáciles de apropiar y ante todo reconocidos

por los participantes, se puede motivar la creatividad y así obtener mejores

resultados.

La capacitación del coordinador: se refiere al grado de formación del

coordinador y a la experiencia con la que se cuenta, en este sentido las

técnicas exigen un principio de vivencialidad, credibilidad y apropiación, es

decir, no basta con la mera formación teórica, el hecho de que el coordinador

haya vivido la técnica le posibilita su adecuación a otros contextos y grupos, así

como su modificación y evaluación.

ALGUNAS NORMAS IMPLÍCITAS ANTES DE LA APLICACIÓN DE LAS

TÉCNICAS GRUPALES

Al utilizar las técnicas de grupo, debe conocer previamente los fundamentos

teóricos, es decir, contar con un marco referencial que le permita afrontar el

trabajo con grupos. Dentro de estos elementos teóricos esenciales están:

qué es un grupo, cómo se estructura, desarrollo o proceso grupal, así como

debe haber instaurado una reflexión en torno a su posición como

coordinador, además de las temáticas que se estén trabajando con las

técnicas de modo tal que todos los interrogantes que surjan en el proceso

encuentren una respuestas ya sea construida colectivamente o emerjan

desde el coordinador.

La aplicación de la técnica debe estar basado en el principio de

participación voluntaria manteniendo una actitud cooperativa, de esta

manera se facilita la construcción de un ambiente adecuado y se permite al

grupo la responsabilizarse sobre los logros y dificultades presentadas

durante el desarrollo de la técnica.

Todas las técnicas de grupo deben buscar además del objetivo evidenciada

por el coordinador: Desarrollar el sentimiento del "nosotros", enseñar a

pensar activamente, enseñar a escuchar de modo comprensivo, desarrollar

capacidades de cooperación, intercambio, responsabilidad, autonomía,

creación, generar una actitud positiva ante los problemas de las relaciones

humanas, favorable a la adaptación social del individuo.

El trabajar con técnicas grupales exige una motivación de quiénes se

involucra en el proceso, tanto coordinador como participantes ya que sin

ella nada puede iniciarse.

Se requiere crear una expectativa que los involucre desde el comienzo,

respetando el ritmo individual de quiénes interactúan, ya que este se

convierte en un factor sorpresa que ayuda a una motivación permanente.

Exige lograr la participación activa y consciente de cada persona, donde

cuerpo y mente este conectados. Ello se logra haciendo intervenir todos

los sentidos.

El Coordinador debe provocar reacciones, preguntas, propuestas, análisis,

síntesis, señalizaciones, observaciones, entre otras, de cada ejercicio que

se implemente, de casa producto que se elabore colectivamente

Relativice: las técnicas son medios no fines en sí, no les de mayor importancia

que al resto de formas de intervención, ni espere demasiado de ellas al final lo

que se espera es que el grupo pueda avanzar en su desarrollo, no que realicen

un tratado reflexivo sobre la técnica

vivida.

Planifique: la experiencia trae

consigo la confianza y esta la poca

preparación del trabajo, recuerde

que los grupos son experiencias

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