Acreditar la asimilación del contenido la materia correspondiente a la unidad didáctica 5 de la asignatura de merchandising.
Enviado por Javier GoQui • 25 de Febrero de 2017 • Ensayos • 624 Palabras (3 Páginas) • 174 Visitas
GESTIÓN DEL LINEAL | Tiempo estimado: 3 horas | Fecha de entrega: 07/01/13 |
Objetivos | ||
Acreditar la asimilación del contenido de la materia correspondiente a la unidad didáctica 5 de la asignatura de merchandising. Básicamente:
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Indicaciones para la entrega | ||
Envía un correo al buzón de Evaluación Continua (y no al correo del consultor) adjuntado el fichero con la actividad. El nombre del fichero debe tener el formato siguiente: “apellido1_apellido2_PACx.doc” (o .pdf, o .xls o .ppt). Por ejemplo si el estudiante se llama Luis Pérez López el fichero a enviar se llamará “Perez_Lopez_PACX.doc” Si por cualquier circunstancia no podéis entregar la actividad antes de esta fecha, deberéis contactar con el consultor para negociar otra fecha de entrega. El archivo adjunto debe poder descargarse sin problemas, por ello recomendamos trabajar con programas del pack Office como Word, Excel o Power Point. Para realizar los cálculos podéis utilizar hojas de cálculo que podéis adjuntar a la actividad. Para enviarme la actividad tenéis que utilizar los mismos formatos de los ficheros que yo facilito. | ||
Recursos | ||
Los recursos necesarios para realizar esta actividad se encuentran en la unidad didáctica 5 | ||
Criterios de evaluación | ||
Se valoraran los diferentes ejercicios de la actividad de la siguiente forma: Ejercicio 1 y 2 2,8 Ejercicio 3 1,4 Ejercicio 4 2,8 Ejercicio 5 2 La puntualidad en la entrega de la actividad se valorará con 1 punto. La tercera actividad representará un 33,33 % de la valoración total de la evaluación continua de la asignatura. Se valorará el grado de precisión en las respuestas. En ningún caso se aceptarán fragmentos copiados de ninguna fuente que no esté correctamente citada. | ||
Enunciado |
- Asignar el espacio que creas que le corresponde a cada producto utilizando criterios comerciales, en función del beneficio bruto.
- Calcular el índice de rotación, la productividad del lineal y el índice del rendimiento del lineal
Suponemos que el beneficio bruto del establecimiento es de 50.000.000 €
También sabemos que el lineal desarrollado del establecimiento es de 300 m.
Producto | Beneficio bruto | Unidades vendidas | Stock medio | Metros de lineal en función del beneficio bruto | Índice de rotación | Productividad del lineal | Índice del rendimiento del lineal |
1 | 150.000 | 500 | 50 | ||||
2 | 200.000 | 100 | 4 | ||||
3 | 300.000 | 60 | 5 | ||||
4 | 50.000 | 20 | 5 | ||||
5 | 250.000 | 400 | 20 | ||||
6 | 170.000 | 350 | 15 | ||||
7 | 180.000 | 1000 | 60 | ||||
8 | 280.000 | 200 | 10 | ||||
9 | 50.000 | 30 | 5 | ||||
10 | 75.000 | 100 | 8 |
3.- Comenta los resultados obtenidos de la productividad y del índice del rendimiento del lineal.
¿Por qué obtenemos la misma productividad del lineal en todos los productos?
¿A qué es debido que tengamos unos resultados del índice del rendimiento del lineal tan elevados?
4.- Calcular los períodos de reposición de los productos siguientes:
Hemos de considerar que todos los productos indicados se pueden apilar. Los lineales tienen una altura de 30 cm. Y una profundidad de 60 cm.
El horario del establecimiento es de 9 a 14 horas y de 16 a 21 horas cada día de lunes a sábado.
Hemos de suponer que la demanda es constante todos los días.
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