Administración de empresas. Evaluacion de proyectos

EVALUACIÓN DE PROYECTOS

EVALUACIÓN DISTANCIA 2016-2

ESTUDIANTE:

MERY LIZETH LÓPEZ PÉREZ

CÓDIGO: 2140963

DOCENTE:

HERMES CASTRO FAJARDO

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO CHIQUINQUIRÁ

CHIQUINQUIRÁ, OCTUBRE 29 2016

Tabla de contenido

INTRODUCCIÓN        3

OBJETIVOS        4

OBJETIVO GENERAL        4

OBJETIVOS ESPECIFICOS        4

FORMATO DE EVALUACIÓN DISTANCIA EVALUACIÓN DE PROYECTOS        5

DESARROLLO        9

PUNTO 1        9

PUNTO 2        10

PUNTO 3        12

PUNTO 4        14

PUNTO 5        16

EVALUACIÓN DE PROYECTOS        17

EVALUACIÓN PRÁCTICA        17

FORMATO DE EVALUACIÓN PRÁCTICA EVALUACIÓN DE PROYECTOS        18

DESARROLLO        19

PUNTO 1        19

PUNTO 2        19

PUNTO 3        20

PUNTO 4        20

PUNTO 5        20

CONCLUSIONES        21

BIBLIOGRAFIA        22

WEBGRAFIA        22

INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo se presentan los diferentes conceptos del área de evaluación de proyectos y su aplicación a la administración de empresas.

En la primera parte, la evaluación a distancia, se  presenta un proyecto textil que se pretende implementar, mostrando unos supuestos económicos,  información de ventas, de costos, de gastos e inversiones y de acuerdo a dicha información se realiza la proyección de ventas para un horizonte de 5 años, el plan de producción, los costos de ventas del producto, el flujo de caja y la determinación del valor actual neto sustentando la viabilidad o no del proyecto.

La segunda parte del trabajo, la evaluación práctica, presenta un caso con información de una empresa y de acuerdo a los datos suministrados, se halla el beta sin deuda, el beta del nuevo proyecto, la tasa real exigida por los inversionistas y el costo promedio de capital y para finalizar se presenta un link con un ejercicio propuesto el cual se relaciona con lo expuesto en el desarrollo de esta evaluación.

Para el administrador de empresas la evaluación de proyectos es de gran importancia ya que es una herramienta que ayuda en la toma de decisiones en cuanto a la viabilidad de un proyecto o no de acuerdo a estudios previos

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

• Conocer los principales conceptos asociados a la evaluación de proyectos para su posterior aplicación en casos presentados.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Realizar una proyección de ventas y un plan de producción.
• Construir un flujo de caja.
• Determinar el valor actual neto para sustentar la viabilidad o no de un proyecto.
• Calcular el beta sin deuda, beta del nuevo proyecto y la tasa real exigida por los inversionistas.

FORMATO DE EVALUACIÓN DISTANCIA EVALUACIÓN DE PROYECTOS

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS

VICERRECTORIA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS EVALUACIÓN DE PROYECTOS código SAC (16685)

Teórico (NO HABILITABLE)

EVALUACIÓN A DISTANCIA 2-2016

Nombre:_______________________________________ Cédula:_________________

CAU: __________________________________________Calificación:_____________

1. INTRODUCCIÓN

El proceso bajo el cual se buscan soluciones a una necesidad humana se conoce como proyectos; este proceso asigna recursos que permitan su materialización de esta solución, por lo que abarcan todas las áreas del conocimiento.

Esta herramienta es importante por su contribución en la toma de decisiones con criterio, para afrontar dos situaciones en cualquier proceso de decisión: el riesgo y la incertidumbre.

2. OBJETIVO GENERAL:

Utilizar las herramientas de evaluación de proyectos para establecer la viabilidad o no de un caso de estudio

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Preparar los presupuestos con los cuales se construye el flujo de caja Construir el flujo de casa a partir de los presupuestos desarrollados Evaluar financieramente el proyecto.

3. COMPETENCIAS A EVALUAR

• Identificar los diferentes estudios que componen el proyecto y con los cuales se estable su viabilidad.
• Analizar la metodología para la recopilación y sistematización de la información relevante acerca de las inversiones y los costos que puedan extraerse del estudio técnico.
• Determinar la capacidad productiva a partir del análisis de la demanda y establecer cuando se requiere desarrollar este análisis.
• Preparar la información que posibilite la evaluación de un proyecto en función de las diferentes oportunidades de mercado.

VALORACIÓN DE LA ASIGNATURA

La evaluación distancia corresponde a trabajo escrito que el estudiante debe elaborar en forma individual y subir al aula virtual en la fecha establecida para la evaluación de la asignatura, de acuerdo al calendario académico y tiene un valor porcentual del 50%, distribuido así: 10% por la participación en el foro, 40% por el trabajo a distancia. Igualmente deberá tenerse en cuenta lo expuesto en el parágrafo del artículo 33°, del Reglamento Estudiantil Particular de la VUAD (2013):

En las evaluaciones distancia de las asignaturas teóricas y teórico-prácticas, así como en las asignaturas prácticas se tendrá en cuenta la participación en el foro virtual (5%) y en el chat (5%); sin detrimento de las actividades de aprendizaje que el programa determine deban hacer parte del proceso de evaluación total de las asignaturas. (Universidad Santo Tomás, 2013, p.13-14)

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BIBLIOGRAFÍA DE APOYO

• Nasir Sapag, C. (2014). Preparación y Evaluación de Proyectos (Sexta ed.). Bogotá, Colombia: Mac Graw Hill.
• Mesa Orozco, J (2013). Evaluación Financiera de Proyectos. (1 ed). Bogotá, Colombia: ECOE Ediciones
• Bacca Urbina, G. (2013). Evaluación de Proyectos (Séptima Edición ed.). México: Editorial Mac Graw Hill.
• Ramírez Díaz, J (2011). Evaluación financiera de proyectos con aplicaciones en Excel. Bogotá: Ediciones de la U

WEBGRAFÍA DE APOYO

- Meixueiro Garmendia, J. (Noviembre de 2008). Centro de Estudios para la Preparación y Evaluación socioeconómica de Proyectos. Obtenido de cepep.gov.co: http://www.cepep.gob.mx/work/models/CEPEP/metodologias/documentos/metodologia_ general.pdf

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

Lea detenidamente cada una de las actividades o pregunta; su desarrollo debe ser coherente, argumentativo y objetivo.

1. Un emprendedor está interesado en desarrollar un proyecto textil, para lo cual recurre a usted para que lo asesore en su elaboración. Una vez analizado los diferentes elementos se establecen los siguientes elementos con los cuales usted desarrolla los análisis del nuevo negocio.

a. Supuestos económicos

Crecimiento Sector 2,40%

Capacidad instalada 4500

Unidades Inflación 4,50%

Política de inventario Final 30 Días

Comisión 5%

Depreciación M/equipo 10 años

Depreciación M/enseres 5 años

Impuesto 35%

TIO 10%

b. Información de Ventas:

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