Análisis Estadísticos

Resumen

Estadística:

Ciencia que trata de la recopilación, organización, presentación, análisis e interpretación de datos numéricos (estadísticas) con el fin de realizar una toma de decisiones efectiva.

Espacio muestral: La estadística trata de las técnicas para recolectar, organizar, presentar, analizar un conjunto de datos numéricos y a partir de ellos y de un marco teórico, hacer las indiferencias de lugar.

Estadística descriptiva: Consiste en recolectar los datos, organizarlos, presentarlos, analizarlos e interpretar los resultados.

Estadística inferencial: Métodos que nos permiten hacer posible la estimación de una característica de la población, sobre la base del estudio de una muestra.

Fuentes de información: Para obtener dato e información la estadística hace uso de diferentes fuentes, a nivel social o gobierno, se utilizan:

Censo.- Es una investigación que cubre a todos los miembros o elementos de una población dada, entre los más conocidos están; el censo de población y vivienda, censos agropecuarios, etc.

Encuesta.- Es una investigación en la cual la información se obtiene de una fracción de la población llamada muestra; la encuesta por muestreo disfruta de cinco ventajas que la hacen atractiva frente al censo, aun en los casos donde a este se le considera prácticamente exclusivo, como son los estudios sobre población.

Muestreo.- Es una parte de un conjunto mayor llamado población se selecciona cuidadosamente para representarla. Es la base fundamental de una buena encuesta.

Las variables

Variables cualitativas o atributos: no se pueden medir numéricamente (por ejemplo: nacionalidad, color de la piel, sexo).

Variables cuantitativas: tienen valor numérico (edad, precio de un producto, ingresos anuales).

Variables unidimensionales: sólo recogen información sobre una característica (por ejemplo: edad de los alumnos de una clase).

Variables bidimensionales: recogen información sobre dos características de la población (por ejemplo: edad y altura de los alumnos de una clase).

Variables pluridimensionales: recogen información sobre tres o más características (por ejemplo: edad, altura y peso de los alumnos de una clase).

Discretas: sólo pueden tomar valores enteros (1, 2, 8, -4, etc.). Por ejemplo: número de hermanos (puede ser 1, 2, 3...., etc., pero, por ejemplo, nunca podrá ser 3,45).

Continuas: pueden tomar cualquier valor real dentro de un intervalo. Por ejemplo, la velocidad de un vehículo puede ser 80,3 km/h, 94,57 km/h...etc.

Escalas de medidas de las variables: Es una clasificación acordada con el fin

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