Escuelas Clásicas

ESCUELAS CLÁSICAS

La administración cuenta con teorías clásicas, que surgieron a partir de la revolución industrial, debido a la necesidad de facilitar la comprensión de la realidad y así permitir introducir cambios y mejoras obteniendo buenos resultados.

Estas teorías son importantes, pues son una herramienta que facilita y orienta la administración, además de que ser el sustento de la forma de administrar actual.

Las teorías clásicas se componen de 5 escuelas:

• Escuela de la administración científica (Frederick Taylor):

Taylor explica que tanto administradores como operarios, son parte importante para lograr el éxito. Su filosofía descansa en 4 principios:

1. Desarrollo de una verdadera administración científica.

2. Selección científica de los trabajadores.

3. Educación y desarrollo científico de la administración.

4. Cooperación y amistad entre administradores y empleados.

• Escuela de la gerencia científica o gerencia administrativa (Henry Fayol):

Fayol divide la actividad administrativa en 5 funciones:

Previsión, Organización, Dirección, Coordinación y Control.

Y 14 principios:

 División de trabajo

 Autoridad

 Disciplina

 Unidad de mando

 Unidad de dirección

 Intereses particulares

 Remuneración

 Centralización

 Cadena escolar

 Orden

 Equidad

 Estabilidad de personal

 Iniciativa

 Unión del personal

• Escuela Estructuralista o burocracia (Max Weber):

Esta escuela está centrada en el seguimiento de reglas y procedimientos, así como el concepto de racionalidad. Sus actividades se realizan con enfoque racional-eficiencia. Delimitaba funciones y jerarquía de subordinación. Los puestos son independientes de las personas que los ocupan. Y sus actividades se reportaban de forma escrita.

• Escuela de las relaciones humanas

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