Gestión la información en comunicación Herramienta de información: Dialnet.

Gestión la información en comunicación

Herramienta de información: Dialnet.

29 Febrero: I parcial.

2-16 Marzo: Curso CI2

5 Abril: Trabajo Autónomo

11 Abril: II Parcial

EVALUACIÓN

Teoría 40%, 1.6 sobre 4, para aprobar.

Práctica 60%, 80% de asistencia equivale a 1 punto. 4 Prácticas de clase. 1 punto CI2. 2.4 sobre 6 para aprobar.

Examen tipo text.

TEMA 1: SATURADOS DE INFORMACIÓN

ACTUALMENTE HAY UNA SOBREABUNDANCIA DE INFORMACIÓN, NO PODEMOS SATISFACER NUESTRAS NECESIDAD INFORMATIVAS

Productores; crean información profesional; científico, legislador, profesor.

Documentalista; intermediario entre el productor de información y el Distribuidor de información. Palabras clave para acceder a la información. Organiza y clasifica la información.

Podemos encontrarnos que el productor, puede ser distribuidor; científico que cuelga sus investigaciones en su propia página web.

Todos pueden convertirse en usuarios de la información.

CONCEPTO

Documentación; disciplina de la organización. Objetivo; satisfacer las necesidades informativas de los usuarios.

• Documentación informativa; para los comunicadores (El objetivo, Cuéntame)), documentación de las CC.II. (para realizar el TFG)), de publicidad (SEAT, anuncios antiguos)

HISTORIA; Los primeros soportes de información: tablillas de arcilla, papiro, pergamino (piel curtida de animales), antes del libro.

ANTIGÜEDAD

• Biblioteca de Alejandría; “Ágora”
• Bibliotecas públicas, facilitar la entrada a la cultura, abrirlo a todo el mundo.

EDAD MEDIA

• S.XIII: aparición del papel
• 1450; aparición d ela imprenta: más copias por reproducción mecánica, llegada al gran público, se democratiza la cultura. Primera obra “Biblia de las 42 líneas” (Bulgata)

EDAD MODERNA

• Primera revista: De sabios, personas célebres, personas cultivadas. Las revistas son muy importantes para dotar de información a nuestros artículos.

EDAD CONTEMPORÁNEA

EN ESPAÑA:

• Ortega y Gasset; la misión del bibliotecario debía ser un higienista de las lecturas. Primera obra de documentación.
• Lasso de la Vega; manual

FUENTES DE INFORMACIÓN: origen de la información

• F. Personales: Blog, pretext (muestra)
• F. Institucional: Representante que habla de otra persona o institución; Antonio Resines en nombre de la artes y ciencias cinematográficas, colegio de publicistas etc.
• F. Documental: en formato óptico o digital, libros. Esta es su tipología:

• Naturaleza:

• Audiovisual
• Textual
• Gráfica
• Sonora

• Tipo información: de donde procede; cinematográfica, publicidad etc.
• Grado de remisión y originalidad; fuente primaria (original), fuente secundaria (vía para llegar a la primaria)
• Soporte: digital, papel.
• Difusión; pública (libre, repositorio), de carácter restringido (bases de la universidad, sólo universitarios), interna (fuera de los círculos comerciales, obras de un coleccionista)
• Geografía; local, autonómico, estatal, internacional
• Cronológica; actual o retrospectiva

REMISIÓN y ORIGINALIDAD

F. primaria: obra original

F. secundaria: catálogo, recopila información de la fuente primaria. Instrumentos que me permiten acceder a la información original, dialnet,

Información primaria en técnicas de investigación social: proviene el que ha elaborado directamente la información.

Secundaria: el investigador acude a la información elaborada.

Patente: licencia de reconocimiento de protección de datos.

FUENTES DE INFORMACIÓN PRIMARIA:

Monografía especializada: manual, publicidad online (editorial, fuentes)

Manuales; recopilación de lo que ya se conoce de una determinada disciplina: de publicidad, de RR.PP e institucionales.

Obras colectivas: bajo un tema común, un grupo de autores actúan como supervisores, coordinan el trabajo editorial. Obra de diversos capítulos escritos por diversos autores.

Compilaciones: temas que ya han sido publicados con anterioridad.

Artículos de revista: principal medio para contrastar información en una investigación.

Publicaciones de congresos y reuniones: compartir conocimientos con otros autores. El conjunto de todos esos trabajos son ACTAS.

FUENTES DE INFORMACIÓN SECUNDARIA:

Bibliografía: acudir para una tesis etc.

Catálogos: para poder acceder a una obra concreta

Bases de datos documentales: BDDOC CSIC

Índice

Sumarios, tablas de contenido; DIALNET

Buscadores: Google académico.

PROCESO DOCUMENTAL: tareas de los documentalistas para que cualquier usuario pueda verlas. Etapas:

1. Entrada: seleccionar obras, o datos relevantes, adquirirlas y registrarlas.
2. Tratamiento

1. Análisis formal: descripción bibliográfica (examinar superficialmente una obra y extraer datos que identifican esa obra) y catalogación (de esos elementos, cuales de ellos permiten acceder a las obras)
2. Análisis de contenido: utilizar palabras clave y un resumen.
3. Análisis documental de la web: metadatos (etiquetas)

1. Recuperación/difusión:

TEMA 2:

BUSQUEDA DOCUMENTAL: Primer paso para realizar un trabajo de investigación: revisión bibliográfica , rastrear los trabajos previos sobre un tema. Insertar mi trabajo en el ámbito de estudios.

• Tema de investigación

• Objetivos y finalidad
• ConcretAr lo que ya se conoce
• Destacar y eliminar aspectos: perspectiva del objeto de estudio

• Nivel y cobertura de la búsqueda

• Periodo temporal, poner un marco temporal, filtrar por tiempo
• Idioma: saber en el extranjero que se ha hecho, incluso literatura catalana, todo para recuperar información
• Tipología documental: libros, tesis, monografías, artículos de revista etc.

• Selección de las fuentes de información: secundaria, catalogo, base de datos, sumario.
• Formular la estrategia de búsqueda: frases cortas, palabras claves, título

Si el resultado no es satisfactorio, que no tiene nada que ver, será ruido documental, cuando no hay precisión.

Cuando no es exhaustivo, hay silencio documental  

LENGUAJE NATURAL: el lenguaje humano

L. Documental:

- Tesauro, recopilación de términos, indización, por palabras claves, y lenguaje de clasificación, dividir el conocimiento por categorías temáticas (CDU, categoría decimal universal). Se caracteriza por la relación entre esos términos.

- Equivalencia: descriptores y no descriptores, UP, USE

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