Guía macroeconomía Mercado del trabajo

Guia de ejercicios I: El Mercado de Trabajo

Profesor: Sergio Salas ICO 09312:  Macroeconom´ıa II

Fecha de entrega:  Mi´ercoles 30 de Marzo, 2022.

1. Ejercicios conceptuales

1. “Si la tasa de desempleo baja, entonces podemos concluir que efectivamente m´as gente  est´a  encontrando  trabajo  en  la  econom´ıa  y  ´esta  va  muy  bien.”  ¿Est´a  de acuerdo con ´esta afirmaci´on?  Si su respuesta es negativa, ¿en qu´e otro indicador se fijar´ıa para ayudar a evaluar si la afirmaci´on es correcta?

1. “El problema principal de la falta de trabajo es que no existe un buen seguro de desempleo (o cesant´ıa), por tanto si queremos que la gente se sienta contenta mien- tras busca trabajo, se deber´ıa implementar un sustancial seguro de desempleo, y as´ı  los  desempleados  podr´an  buscar  trabajo  con  m´as  ganas  y  se  ver´a  una  ca´ıda en la tasa de desempleo”. Utilice la teor´ıa aprendida en clases para determinar si esta conclusi´on es cierta o no.  Un gr´afico puede ayudar mucho.

1. Ejercicios  de  aplicaci´on  de  la  teor´ıa

Considere el modelo visto en clases consistente de las siguientes ecuaciones:

1 + µ

W = PF (u, z),        P =

W        (1)

A[pic 1]

Notar  que  se  est´a  asumiendo  que  el  nivel  de  precios  esperado  es  igual  al  nivel de precios efectivo. Y notar que no se asume necesariamente A = 1. En esta pregunta interpretaremos variaciones en A (un A alto o bajo) con econom´ıas en expansi´on y contracci´on.

1. De las ecuaciones vistas en clase, muestre que un A elevado consiste en una productividad  elevada  y  un  costo  marginal  bajo,  y  muestre  tambi´en  lo  opuesto, que un bajo A implica baja productividad y un costo marginal alto.
2. ¿Qu´e  predice  el  modelo  para  el  salario  real  y  la  tasa  natural  de  desempleo  una econom´ıa  en  expansi´on?    ¿Qu´e  predice  el  modelo  para  una  econom´ıa  en  con- traccion?

1. Ejercicios  matem´aticos

1. Suponga que el margen de los precios de los bienes sobre el costo marginal es de 5% y que la ecuaci´on de salarios es:

W = P (1 − u)

1. ¿Cu´al es el salario real determinado por la ecuaci´on de precios vista en clases?
2. ¿Cu´al es la tasa natural de desempleo?
3. Suponga que el margen de los precios sobre los costos aumenta a 10%, ¿Qu´e ocurre con la tasa natural de desempleo?  Explique la intuici´on econ´omica en la que se basa su respuesta.

1. Suponga una econom´ıa exportadora de cobre cuyo precio internacional es q. Supongamos que la funci´on de producci´on de la ecoonom´ıa es:

Y = A(q)N

Donde  A(q)  es  un  par´ametro  de  productividad  que  depende  positivamente  de  q, por tanto se asume que un mayor precio del cobre se traduce en mayor produc- tividad en la econom´ıa.  Tambi´en suponemos que la ecuaci´on de salarios es:

W = PF (u, q)

Donde F (u, q) depende negativamente de u y positivamente de q.  Notar adem´as que se ha asumido P = P e.

1. ¿Puede econtrar alguna racionalidad de porqu´e F (u, q) puede depender posit- vamente de q?
2. Dibuje el equilibrio para un nivel dado de q e identifique el nivel de salario real de equilibrio y la tasa natural de desempleo en el gr´afico.
3. Asuma que q aumenta permanentemente a q′. Dibuje el nuevo equilibrio resultante. Algunos estudios han mostrado que un incremento en el precio del cobre tiene un impacto muy pequen˜o en el desempleo pero significativamente positivo en los salarios reales, ¿puede explicar el modelo este hecho?

[pic 2]

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