IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

Hace décadas que la investigación es reconocida como

parte constituyente del método profesional y también

como método complementario al Trabajo Social. A esta

altura del desarrollo del servicio social en el siglo,

parecería innecesaria una reflexión de esta índole.

En efecto, el tema de investigación integra en forma

medular los textos que pueden llamarse tradicionales

y la destacan. Defendemos la necesidad de tematizarla

ampliamente en las cátedras de servicio social, tanto

teóricas como prácticas.

Sin embargo, no existen casi formulaciones teóricas

actuales que le den importancia al tema y observamos

también que la investigación no ocupa un lugar

importante de la práctica del trabajador social

(algunas veces existe una ficha de datos o una pequeña

síntesis del profesional) (Di Carlo, 1997).

Por su parte, las instituciones actuales no conceden

mucho espacio a la investigación y a la elaboración

de historias sociales y por otro, nos parece que

los asistentes sociales actuantes se adaptan a esas

condiciones (Di Carlo, 1999) y la investigación poco

a poco, salvo excepciones, va cayendo en desuso,

es por esta razón que vemos peligrar el desarrollo

eficiente del trabajo social profesional y su razón

de ser. Puede llegar a ejercerse en rutinas sencillas

basadas en el puro sentido común. Existen lugares

geográficos enteros, en los cuales no se le permite a

los trabajadores sociales concurrir a los hogares de

los asistidos ni hacer visitas de ninguna índole y otros

en los cuales se controla el tiempo de las entrevistas

en las instituciones.

Estos factores llevan tal vez a un empobrecimiento

y empirismo exagerado en la acción de la asistencia

social en la sociedad que

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