INFORME PSICOPEDAGOGICO

INFORME PSICOPEDAGOGICO

• INFORMACION DE IDENTIFICACION

NOMBRE: Marisol

FECHA DE NACIMIENTO: 28 de Octubre del 2004

SEXO: Femenino

EDAD: 6 años

GRADO ESCOLAR: preescolar

FECHA DE EVALUACION: 16 de Mayo del 2011

FECHA DEL INFORME: 28 de Mayo del 2011

NOMBRE DE LOS EXAMINADORES: Villasana Acosta Ana Karen y Martha Yuridia Ornelas Palacios

• INSTRUMENTOS Y TECNICAS DE EVALUACION

Durante la evaluación psicopedagógica se aplicaron los siguientes instrumentos y técnicas:

• Entrevista a la madre

• Entrevista al padre

• Entrevista a su hermana

• Entrevista a la maestra

• Entrevista a la docente

• Entrevista algunos compañeros de salón de clases

• Entrevista a la directora

• Juegos dinámicos con sus compañeros de clases

• Observación del contexto escolar , áulico y familiar

• Evaluación del contexto escolar y áulico

• RAZON PARA LA CANALIZACION

Marisol es una niña que fue remitida a evaluación psicopedagógica por tener problemas dentro del salón de clases, ya que ella desde el momento de ingresar a la institución escolar como al ingresar al salón de clases se pone a llorar argumentando que la maestra la regaña mucho por distraer a sus compañeros y distraerse ella misma, por levantarse de su lugar, y por no acabar las actividades asignadas que la maestra les pone a realizar.

A menudo no presta atención a los detalles, tiene errores por descuido y su trabajo dentro del salón de clases suele ser sucio y desordenado.

Esto ha provocado que Marisol no pueda pasar a primero de primaria y allá tenido que repetir preescolar para así poder tener un mejor desarrollo escolar ya que si pasaba a otro grado teniendo el mismo problema no iba a lograr pasar de año correctamente e iba a presentar en mayor grado mas problemas escolares ya que no ah tenido un buen desarrollo dentro de su área escolar.

...