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La funcion de un directivo


Enviado por   •  29 de Noviembre de 2020  •  Ensayos  •  336 Palabras (2 Páginas)  •  88 Visitas

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La función de un directivo, en estos momentos, implica avanzar con los nuevos retos propios del contexto en el que estamos viviendo caracterizado, entre otros aspectos, por: la globalización, la descentralización, la indefinición de políticas educativas, la rápida acumulación y desarrollo del conocimiento científico, la sociedad del conocimiento, el imperio de la cultura virtual, etc.

Sin embargo, en México existe una carencia de exigencia a la preparación y constante capacitación de los directivos de las instituciones educativas, aunadas al bajo salario que ostenta un director, situaciones que han favorecido a las prácticas de directivos pasivos, donde es mejor “llevar la fiesta en paz” con el personal de la institución que dirigen y sobrellevar los programas estratégicos que se deben implementar en una escuela.  

El peso, la responsabilidad que se deposita en el líder de una institución es muy importante para la comunidad escolar, pues es el director quien debería ser líder en cada acción a implementar, sin embargo la falta de preparación en ciertas áreas ha dado pie a que en muchas ocasiones al director no se le vea como tal, pues la falta de empatía, de congruencia y de conocimientos demerita el rol que debería fungir y permite que otros actores tomen la batuta, en ocasiones se logra reponer del tropiezo sin embargo hay centros de trabajo donde el confort hace demeritar el servicio educativo y por ende no se alcanza una educación de calidad.

En México urge que la fuerza política voltee a ver un poco más de cerca a la educación y sus agentes, pues al haber quitado la reforma educativa se cobija un poco más a las malas prácticas educativas que también desmotivan a un director que frente a un sindicato o movimientos políticos, generan inmunidad ante profesionistas que no están dispuestos a trabajar por un fin común que responda a las exigencias de un mundo en constante movimiento y requiere por ende un magisterio comprometido, capacitado y motivado para lograr una calidad más significativa y si es posible de excelencia.

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