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Matriz De Consistencia


Enviado por   •  2 de Mayo de 2014  •  664 Palabras (3 Páginas)  •  319 Visitas

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MATRIZ DE CONSISTENCIA

Proyecto de Investigacion Descriptivo - Correlacional

Tema: RELACIONES ENTRE EL CLIMA INSTITUCIONAL Y EL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES DE LA ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA OBJETIVOS JUSTIFICACIÓN HIPÓTESIS VARIABLES E INDICADORES MUESTRA DISEÑO INSTRUMENTOS ESTADÍSTICA

Problema general:

¿Qué relación existe entre el clima institucional y el desempeño de los docentes de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo? Objetivo general:

Investigar la relación que existe entre el clima entre el clima institucional y el desempeño de los docentes de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo Diversos estudios han abordado, directa e indirectamente, la relación existente entre el Clima Organizacional y las expectativas, desempeño y satisfacción laboral del docente de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Tratándose del clima de una institución educativa, éste se expresa en las formas de relación interpersonal y de mediación de conflictos entre directivos, maestros y alumnos, y en las maneras como se definen y se ejercen las normas que regulan dichas relaciones. Los docentes no pueden permanecer al margen de esta dinámica reconociendo aspectos humanos, que permitan coordinar e integrar los intereses de los alumnos, profesores, de la institución y de los empleadores, a fin de satisfacer intereses compartidos Hipótesis general:

Existe una relación directa y significativa entre el clima institucional y el desempeño de los docentes de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo Variable 1.

clima institucional:

Estilos de comunicación.

Relaciones entre actores.

Estrategias de comunicación.

Delegación de funciones. Docentes de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo

Muestra: 125 docentes de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo Método: descriptivo

Nivel de investigación:

Descriptivo.

Diseño. Descriptivo/correlacional.

El diseño se diagrama de la siguiente manera:

Ox

r

M Ox

r

Ox

Donde M = muestra

Ox = observaciones en cada variable.

R= posible correlaciones Lista de cotejo del clima institucional.

Ficha de evaluación del desempeño docente.

Ficha de observación.

Cuestionario

...

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