Preparación para la actividad colaborativa (de forma individual)

Elabora de forma individual los siguientes puntos:

1. Explica algún problema en una empresa.

Pondré de ejemplo en mi empresa, no es que quiera difamarla pero para resolver tus problemas tienes que conocerlos. En la empresa que trabajo se puede ver como las personas abusan de la confianza que se les da, y no opino que se les quite la confianza sino estén más atento a las personas que se les da.

2. Describe 3 controles preventivos para evitar que situaciones de este tipo se presenten en otra empresa y 3 controles correctivos para solucionarlo.

Preventivos

Corrección de fallas y errores: El control debe detectar e indicar errores de planeación, organización o dirección.

Detectar desviaciones: Una de las funciones inherentes al control, es descubrir las diferencias que se presentan entre la ejecución y la planeación.

Previsión de fallas o errores futuros: el control, al detectar e indicar errores actuales, debe prevenir errores futuros, ya sean de planeación, organización o dirección.

Correctivos

Crear mejor calidad: Las fallas del proceso se detectan y el proceso se corrige para eliminar errores.

Enfrentar el cambio: Este forma parte ineludible del ambiente de cualquier organización.

Previsión de fallas o errores futuros: el control, al detectar e indicar errores actuales, debe prevenir errores futuros, ya sean de planeación, organización o dirección.

3. Crea tu propia definición de responsabilidad social y ambiental y subraya los 3 elementos más importantes.

La Responsabilidad Social es una inspiración voluntaria, es mostrarse conforme y reconocer las responsabilidades que tenemos con nuestra sociedad.

Durante la actividad colaborativa

Comenta tus respuestas en equipo

4. Elaboren una lista de similitudes y diferencias entre los controles preventivos y correctivos.

Los controles preventivos pueden llevar a una estructura organizacional adecuada y una dirección eficiente,

Y los controles correctivos es cuando el problema está ejerciendo y tienen que frenarlo.

5. Construyan una nueva definición de responsabilidad social, integrando los elementos más importantes de todos los miembros del equipo.

Bajo la perspectiva amplia, el control es concebido como una actividad no sólo a nivel directivo, sino de todos los niveles y miembros de la entidad, orientando a la organización hacia el cumplimiento de los objetivos propuestos bajo mecanismos de medición cualitativos y cuantitativos.

6. Expliquen 5 acciones que podrían llevar a cabo para beneficiar a alguna comunidad y 5 para preservar el medio ambiente.

Comunidades

Respetar a la gente como fin y no como medio: Se debe considerar y tratar a cada una de las personas como individuos únicos que importan y no como una cifra en un cálculo político, social o clínico.

Respetar la habilidad de los participantes en el rol que juegan al determinar lo que necesitan. No se debe asumir que un profesional o un planificador de programa necesariamente saben lo que es mejor para una comunidad o para un individuo.

Respetar los derechos humanos, civiles y legales de todos. Esto incluye temas como la no discriminación y la sensibilidad o respeto cultural.

Hacer lo que es mejor para todos según las circunstancias. Se debe entender que no se puede ayudar a todos todo el tiempo, pero se puede intentar tanto como sea posible.

Medio ambiente

Reflexionar antes de arrojar cualquier cosa a la basura y verificar si se puede reutilizar, reciclar, reparar o si puede ser útil para otra persona.

No derrochar artículos desechables como: servilletas, pañuelos, papel higiénico, etc…

Sustituir los vasos de plástico y cartón, los cuales son desechables,

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