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Reconocimiento General Servicio Al Cliente


Enviado por   •  7 de Abril de 2013  •  451 Palabras (2 Páginas)  •  613 Visitas

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INTRODUCCION

La realización de este trabajo hace parte del reconocimiento del curso, el cual tiene como objetivo acercar, relacionar y fortalecer los conocimientos previos del estudiante con los conceptos y procesos en la construcción de pensamiento que nos brinda nuestra clase. OBJETIVOS

Generales

Reconocer el contenido del curso, actividades y material de apoyo académico, con la finalidad de preparase para adelantar su proceso de aprendizaje y logro de competencias.

Específicos

- Identificar la estructura general del curso.

- Reconocimiento de los temáticas del modulo.

- Comunicación activa, participativa y responsable.

- Interacción con los compañeros del grupo colaborativo.

MAPA CONCEPTUAL

INTRODUCCION

La realización de este trabajo hace parte del reconocimiento del curso, el cual tiene como objetivo acercar, relacionar y fortalecer los conocimientos previos del estudiante con los conceptos y procesos en la construcción de pensamiento que nos brinda nuestra clase. OBJETIVOS

Generales

Reconocer el contenido del curso, actividades y material de apoyo académico, con la finalidad de preparase para adelantar su proceso de aprendizaje y logro de competencias.

Específicos

- Identificar la estructura general del curso.

- Reconocimiento de los temáticas del modulo.

- Comunicación activa, participativa y responsable.

- Interacción con los compañeros del grupo colaborativo.

MAPA CONCEPTUAL

INTRODUCCION

La realización de este trabajo hace parte del reconocimiento del curso, el cual tiene como objetivo acercar, relacionar y fortalecer los conocimientos previos del estudiante con los conceptos y procesos en la construcción de pensamiento que nos brinda nuestra clase. OBJETIVOS

Generales

Reconocer el contenido del curso, actividades y material de apoyo académico, con la finalidad de preparase para adelantar su proceso de aprendizaje y logro de competencias.

Específicos

- Identificar la estructura general del curso.

- Reconocimiento de los temáticas del modulo.

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