Sena SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
cindytrochez19 de Octubre de 2014
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3.3.1.1. Lea el capítulo 3 del libro EL ABC de las NIIF de Ricardo
Vásquez Bernal y Wilmar Franco Franco y diseñe un cuadro
comparativo entre las normas 2649 y norma internacional del
marco conceptual y políticas contables, apóyese de la
Bibliografía y Webgrafía.)
3.3.1.2 Consulte y lea detalladamente sobre la estructura del
Estado Colombiano y las funciones de cada uno de los
organismos. Cómo se financia el presupuesto público, que
conceptos conforman el presupuesto de ingresos y gastos. Que cuentas conforman la contabilidad
pública. Ver bibliografía para este tema.
3.3.1.3 Realice un mapa conceptual sobre la estructura del Estado y las funciones que desempeñan cada
una de las ramas del poder. Ver Bibliografía.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 02
Código: -GFPI-F-019
3.3.1.4 Elabore un cuadro sinóptico sobre la estructura del presupuesto del estado de Colombia teniendo
en cuenta las clases de ingresos y de egresos.
Desarrolle las actividades propuestas individualmente y preséntelas en un Informe, deben de estar listas
para socializarlas con su GAES en la próxima sesión presencial y subirlas a la plataforma.
Identificar la normatividad para la
elaboración y presentación de los estados
ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)
1.- Lectura Comprensiva
2.- Resumen
3.- Sopa de letras
4.- Trabajo colaborativo
5.- Actividad co- evaluativa.
6. Resumen
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
PRESENCIAL
3 Horas
DESESCOLARIZADA
3 Horas
VIRTUAL
1 Horas
3.3.2.1 Consulte y lea compresivamente, el Decreto 2649 de 1993 el Titulo Primero Marco Conceptual de
la Contabilidad Capítulo IV de los Estados Financieros y sus Elementos Sección II De los elementos de los
estados financieros y el siguiente link
http://www.ifrs.org/Documents/3_PresentaciondeEstadosFinancieros.pdf
3.3.2.2 Elabore un resumen donde identifique las principales características y los elementos de los
3.3.2.3 Elabore una sopa de letras que contenga los elementos de los estados financieros.
Para la socialización, en los GAES intercambian la sopa de letras para que sean resueltas, el GAES elegido
debe preparar una cartelera donde describa y defina cada uno de los elementos encontrados, para
situación financiera, Estado de Cambios en
el Patrimonio, Estado de flujos de Efectivo.
ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)
1.- Esquema estructural
2. Cuadro Comparativo
3.- Búsqueda Financiera
4.- Socialización
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
PRESENCIAL
3 Horas
DESESCOLARIZADA
3 Horas
VIRTUAL
1 Horas
3.3.3.1 De acuerdo al decreto 2649, al siguiente link
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
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