Trabajo colaborativo economia solidaria LUIS NELSON BELTRAN
Enviado por juliethkt • 17 de Octubre de 2017 • Apuntes • 691 Palabras (3 Páginas) • 659 Visitas
FASE 2: DISEÑO IDEA DE NEGOCIO SOLIDARIA
ANNYI LORENA DUARTE – Cód. 1070974094
JULIETH KATHERINE BUITRAGO – Cód. 1072750038
Grupo: 102020_3
LUIS NELSON BELTRAN
Tutor
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ECONOMIA SOLIDARIA
CEAD FACATATIVA
2016
INTRODUCCION
El propósito de este trabajo es dar a conocer una idea de negocio solidaria para bachilleres buscando beneficio para la sociedad brindando el aprendizaje significativo
De las diferentes herramientas métodos técnicas y conceptos para poder percibir una oportunidad de mejora y poder satisfacer el aprendizaje de los alumnos.
IDEA DE NEGOCIO
ACADEMIA DE REFUERZO EDUACATIVO
MISION
Basados en la experiencia e influencia por el porcentaje de fracaso escolar se impartirán clases de apoyo y refuerzo dictadas por los estudiantes de cursos superiores quienes ya han obtenido capacitación por parte de docentes y mayores conocimientos con el objetivo de solucionar necesidades, inquietudes y debilidades de los demás estudiantes.
VISION
Lograr que el plantel educativo tenga un nivel académico alto y sus estudiantes se gradúen con honores y oportunidades académicas universitarias.
MATRIZ DOFA IDEA DE NEGOCIO REFUERZO PARA ESTUDIANTES
OBJETIVO Capacitar al alumnado de cursos superiores para dictar clases a los estudiantes de aprendizaje con el fin de reforzar las actividades académicas y mejorar los procesos de enseñanza como el nivel educativo. | FORTALEZAS 1. Falta de concentración colaboración y asistencia de los alumnos. 2. Personal docente calificado en el proceso de enseñanza. 3. Padres de familia aceptan actividades de refuerzo. 4 excelente clima institucional que favorece la realización de la actividad. | DEBILIDADES 1 Falta de integración por parte de los estudiantes. 2. Ausencia de estrategias de aprendizaje. 3.Escaso material didáctico y Falta de interés. 4.Falta de conocimiento en temas que se le dificulta al alumnado de cursos menores |
OPORTUNIDADES 1. Alianzas estratégicas de aprendizaje. 2. Apoyo a los compañeros y compañeras a brindar refuerzo educativo. 3. Desarrollar las competencias básicas. 4. Desarrollar procesos de seguimiento y evaluación. | AMENAZAS 1.Recortes económicos 2. Falta de innovación e investigación. 3.Incorporación y manejo de las tics por parte de toda la comunidad educativa 4. Actualización de modelos y tendencias de aprendizaje. | ESTRATEGIAS- FO 1. Establecer jornadas pedagógicas especiales para apoyar el aprendizaje de los estudiantes con dificultades.
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ESTRATEGIAS DO 1 Vencer dificultades aprovechando oportunidades 2. lecturas, análisis y aplicación del material de refuerzo. 3. Buscar capacitaciones por parte de la secretaria de educación. | ESTRATEGIAS-FA 1 Motivar a los alumnos haciendo el refuerzo más atractiva y creativa 3. Usar fortalezas para reducir falencias de aprendizaje. 4. Aprendizaje por procesos y evaluación por competencias. | ESTRATEGIAS-DA 1 Mejorar la calidad de estudio de los estudiantes. 2. Diseñar un cronograma de actividades diarias de refuerzo. 3. Satisfacción de los docentes por parte de aprendizaje de los estudiantes. |
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