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Actividad De Metacognicion 4 Etapa Orientacion


Enviado por   •  19 de Marzo de 2014  •  437 Palabras (2 Páginas)  •  2.259 Visitas

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Actividad de Metacogción

 Redactar en mi portafolio de esta etapa la conclusión sobre este tema

 La extensión debe ser de una cuartilla

La evaluación es fundamental para el alumno ya que enriquece su experiencia y hace una referencia de que está haciendo bien las cosas, pone atención a través de sus tareas, trabajos de investigación y demás se pueden encontrar tipos de evaluar como diagnostica que evalúa solo para saber cómo va el alumno, la formativa que hace una valoración de lo que hace, también la sumativa que se basa en todas sus tareas al último en un proceso de enseñanza. Hay formas de evaluar esta la autoevaluación en el que el mismo alumno se revisa a si mismo asegurándose que tenga todo, la coevaluación; en esta los demás miembros del grupo se evalúan entre si viendo que cumplan con las características que pida el maestro, y finalmente la Heteroevaluación; que es la forma tradicional de cómo revisan los profesores atreves que casi siempre de una evaluación sumativa ya que suman todos las tarea y así a su vez el portafolio. Hay instrumentos que permiten el mejoramiento de revisión por parte de los maestros como ellos se encuentran exámenes, rúbricas, y una nueva llamada portafolio, en el examen; se utiliza para medir el rendimiento académico del alumno ya no es tan importante como antes porque ahora es un aprendizaje por competencias de eso hablaremos un poco en cuestión del portafolio pero estamos enfocados en el examen hay diversos tipos de exámenes como los de ensayo orales y casi siempre nosotros los alumno nos ponen los objetivos casi siempre tienen 5 respuestas claro como ejemplo de las cuales solo una es la correcta, en las rubricas; son indicadores de cómo se quiere el trabajo que debe de contener al grado de un portafolio o que tan claro debe quedar el producto, portafolio ahora si vamos a lo que es el portafolio e s necesario organizarlo con ase a los elementos, ya que no es posible incluir los trabajos sin un orden casi siempre debe mostrar la unidad nombre de la dependencia, número de matrícula, nombre del alumno y cualquier otros dato que pida el maestro en la portada, como se evalúa un portafolio el maestro evaluara la competencia que genera el alumno. Ya que permite una retroalimentación del tema o unidades que se ven por ultimo esto es necesario para que el alumno aprenda con base a nuestras competencias. Nosotros los alumnos competimos por ser mejores cada día ya que cada vez nuestra máxima casa de estudios va mejorando junto con nuestro desarrollo en base su sistema de enseñanza.

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