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ACT II RECONOCIMIENTO DE ACTORES


Enviado por   •  5 de Abril de 2014  •  316 Palabras (2 Páginas)  •  240 Visitas

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INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo se expondrán los diferentes conceptos del curso de Psicología Comunitaria, lo mas sobre saliente de las unidades y los diferentes capítulos con que cuente el modulo.

A continuación veremos una conceptualización sobre la Psicología Comunitaria su enfoque y sus alcances desde su análisis pasando por sus orígenes y sus teorías más destacadas y su aplicabilidad en la comunidad.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

• Comentario, estilo resumen, de lo que le parece el modulo.

El modulo de Psicología comunitaria cuenta con 3 unidades, la unidad uno tiene como propósito explicar los orígenes de esta rama de estudio de la Psicología tradicional, por lo que se estudia el concepto de Psicología Comunitaria, la aplicación de esta disciplina al interior de una comunidad especifica.

Unidad dos se centra en los diferentes modelos, en sus perspectivas metodológicas y en los deferentes métodos de autoayuda y apoyo psicosocial.

La unidad tres por el contrario trata de las diferentes áreas de especialización que presenta la Psicología comunitaria, su metodología y evaluación de programas y necesidades.

Los diferentes ámbitos de aplicación los cuales están orientados a una amplia área de influencia en terrenos sociales, de salud, educación, ambiental, política y en ambientes judiciales.

Al terminar de manera satisfactoria este curso nos facilitara reconocer las teorías, métodos y modelos aplicables en Psicología Comunitaria su alcance y dinamismo frente a las necesidades de la comunidad en general. Estaremos en capacidad de establecer acontecimientos históricos relacionados a la Psicología comunitaria como área de investigación y aplicación de los mismos.

El objetivo de la Psicología comunitaria es interpretar y abordar los deferentes fenómenos psicosociales que se dan en las comunidades como resultado de la intervención humana. Los cuales son tema de análisis desde el concepto de individual, grupal, y social partiendo desde el modelo de prevención primaria pasando por el modelo de preventivo secundario y terciario desde luego desde la Psicopatología.

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