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ACTIVIDAD 2 LA MOTIVACION EN LOS CURSOS EN LINEA


Enviado por   •  5 de Julio de 2012  •  354 Palabras (2 Páginas)  •  672 Visitas

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ACTIVIDAD 2: LA MOTIVACION EN LOS CURSOS EN LINEA

¿Qué te motiva a estudiar una carrera en línea?

 Uno de los motivos por que yo decidí estudiar en línea son las ganas para seguir preparándome profesionalmente con la carrera que elegí que es la licenciatura en administración de empresas turísticas ya que me gusta esta carrera y me siento capaz para adquirir los conocimientos necesarios para lograr mis objetivos que es terminar esta carrera, de igual manera también por que no dispongo del tiempo necesario para ir a una universidad escolarizada y los cursos en líneas pues nos brinda una oportunidad para poder ser alguien en la vida

¿Se trata de factores intrínsecos o extrínsecos?

 Considero que los factores intrínsecos son los que me motivaron a estudiar esta carrera en línea ya que fue por puro gusto y deseo de estudiarlo de parte mía de mi interior y por que me gusta el turismo

De acuerdo con lo mencionado por Jorge O. Trisca, ¿consideras que la motivación es un factor esencial para el aprendizaje en línea?

 Considero que si es un factor muy importante por que al estudiar una carrera en línea depende únicamente de la persona para poder aprender y obtener los conocimientos necesarios pero si no queremos pues dejamos de estudiarlo y en esto influye mucho la motivación y las ganas de hacerlo.

¿Cuál es tu experiencia al respecto?

 Pues no he tenido ninguna experiencia en los cursos en línea esta va a ser mi primera vez, pero yo creo que echándole muchas ganas voy a llegar al éxito, ya que todo esfuerzo tiene un recompensa, y confió de que me la voy pasar muy bien en esta experiencia que voy a tener en este curso.

Finalmente, menciona qué tipo de texto acabas de leer, tomando como referencia la lectura Clasificación de los textos, que revisaste en el tema 1.3.Estudio independiente.

 Creo que es un texto de tipo argumentativo y funcional, ya que nos muestra el punto de vista del autor y nos traslada a un campo de análisis personal y social y la información va dirigida directamente a los individuos que iniciaran un aprendizaje bajo ese contexto

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