AREA PSICOMOTOR

AREA PSICOMOTOR

Primer semestre de vida (0a3 meses)

*Sostiene su cabeza por unos segundos

*Se tranquiliza con la voz de la mama.

*Sigue con la mirada objetos con colores vivos.

*Sonríe a los rostros de los familiares (madre y padre).

*Se mira las manos y juega con ellas

*Respondo con sonrisas al sonriente de rostro conocido

*Sostiene el sonajero

SEGUNDO SEMESTRE

*Intenta girar de boca abajo a boca arriba.

*Distingue cara conocidas

*Gira la cabeza hacia el sonido y persona que le llama.

*Agarra sus pies con las manos y va descubriendo su cuerpo

TERCER SEMESTRE DE VIDA (6a9meses)

*Se mantiene de pie sosteniéndose de los barrotes de la cuna

*Juega a tirar los objetos u juguetes al suelo

*Reacciona a palabras conocida

*Llora al dejarle con desconocidos

*A los nueve meses es capaz de tomar varios objetos

PRIMER AÑO DE VIDA (10 a 12 meses)

*Camina sosteniéndose de la mano de la madre.

*Dice tres palabras

*Reconoce cuando nombran a sus padres y los busca

*Estando de pie se agacha

*Es interactivo

PRIMER AÑO DE VIDA (13 a 15 meses)

*Camina solo y trepa escaleras.

*Reconoce su nombre

*Presenta interés por los juguetes de otros niños.

AÑO Y MEDIO (16 a 18 meses)

*Sube las escaleras con ayuda dándole la mano

*Se sienta solo

*Se quita los zapatos y las medias

*Dice 8 palabras al mes

2AÑOS DE VIDA ( 19 A 24 MESES)

*Sube y baja las escaleras solos

*Puede correr

*Guarda sus juguetes

*Da patadas sin perder el equilibrio

DOS AÑOS Y MEDIO

*Reconoce a los dibujos o señala

*Mejor equilibrio

TRES AÑOS (31ª 36 MESES)

*Conduce un triciclo

*Realiza un rompe cabezas de dos piezas

*Esta es la edad donde los niños son más curiosos y preguntan que es de donde es

El área psicomotora es muy importante ya que los niños desarrollan sus habilidades ya que desarrollan el área física y esto referencia al control de movimientos que el niño puede tener en su cuerpo esta área se dividir en dos:

DESARROLLO MOTOR GRUESO: con esta habilidad mueve los músculos del cuerpo con agilida fuerza y volumen es necesario que el niño no se salte ninguna etapa porque todo tiene un proceso que antes de caminar tiene que gatear

DESARROLLO MOTOR FINO: En esta área tiene actividades precisas con la vista y manos el tomar objetos, sostenerlos y manipularlos a través de estos estimulan capacidades de identificar las texturas de los objetos a través del tacto.

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