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Actividad integradora Orientación


Enviado por   •  29 de Agosto de 2015  •  Tareas  •  461 Palabras (2 Páginas)  •  120 Visitas

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON


Actividad integradora



Alumna: Veronica Lizbeth Hernandez Lugo


matricula: 1803531  grupo: 43


Profesor: Ernesto Cortes











¿Qué aprendí?
Aprendí sobre las inteligencias múltiples, Howard Gardner hace mención de la existencia de ocho tipos de inteligencia que es la inteligencia lingüística se refiere a la habilidad de usar palabras y el lenguaje para estructurar y expresar ideas, la inteligencia matemática se refiere a la habilidad de resolver problemas con aplicación de la lógica, la inteligencia musical consiste en la habilidad de escuchar, producir ritmos y melodías, la inteligencia visual se refiere a la habilidad de visualizar imágenes y crear diseños con formas, color y tamaño, inteligencia corporal kinestesica consiste en la habilidad de usar y controlar el cuerpo o una parte de este, inteligencia interpersonal se refiere a la habilidad de entender las emociones y los valores de otras personas, inteligencia intrapersonal se refiere a la capacidad del autoconocimiento, la autodisciplina y la autoevaluación, inteligencia naturalista la poseen quienes se conectan y tienen gran finalidad con la naturaleza, como naturalistas, agrónomos, geólogos, biólogos.

Además aprendí sobre los estilos de aprendizaje, un estilo de aprendizaje se define de acuerdo con la forma acostumbrada o la característica mediante la cual el estudiante aborda la tarea de aprender, un estilo de aprendizaje implica cognición, conceptualización, afecto y conducta, es por eso que no debe parecernos extraño que existan varios modelos de aprendizaje, nosotros lod estudiantes tenemos la posibilidad y la capacidad para emplear varios de estos estilos en contextos diferentes hay tres tipos de estilos de aprendizaje es el estilo visual cuando pensamos en imágenes podemos tener en la mente mucha información a la vez, el estilo auditivo cuando recordamos utilizando el sistema de representación auditivo lo hacemos de manera secuencial y ordenada por último el estilo cinestésico cuando procesamos la información asociándola a nuestras sensaciones y movimientos, a nuestro cuerpo, estamos utilizando el sistema de representación cinestésico.

Los tipos de estudiantes, según el modelo de David A. Kolb que son estudiantes auditivos, los reflexivos, los teóricos, los pragmáticos. También sobre los estilos de pensamiento, según Robert J. Sternberg que son el creativo a quien le gusta hacer cosas a su manera, el implementador que es una persona de estilo ejecutivo y el evaluador a quien le gusta evaluar ideas y cosas, al igual que aprendí un poco sobre la gimnasia cerebral que se utiliza con frecuencia para explicar cómo se establece la comunicación eficaz entre el cerbero y el cuerpo de una persona, lo que significa eliminar estrés y tensiones del organismo mediante la remoción de energía bloqueada y permitiendo que la energía fluya con facilidad por el complejo cuerpo- mente. La gimnasia cerebral tiene su fundamento en el hecho de que cada hemisferio del cerebro humano se caracteriza por el tipo de situación que se
maneja.

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