Actividades para niños de primaria

Actividades por realizar para cada semana

SEMANA 1

Actividad #1 Presentación

Cuando entremos al aula, nos presentaremos cada uno, el por qué estamos ahí, y cuál es nuestro proyecto a realizar.

Después para ellos:

Hacer un avión de papel, en el cual, escriban su nombre completo, como les gusta que les digan, su deporte favorito, que les gusta hacer por las tardes, y que materia es su favorita.  

Ya que cada quien tenga su avión, todos al mismo tiempo lo tendrán que aventar, y cuando lo hagan cada quien tendrá que agarrar uno. Por consecuencia obtendrán aviones que no son suyos, pero de igual manera lo leerán y el dueño(a) del avión se tendrá que parar.

Tiempo para realizarla: 30 minutos

SEMANA 2

Actividad #2 Exposición “Trabajo en equipo”

A los alumnos les vamos a preguntar lo que entienden por “trabajo en equipo”. Cuando hayan participado, nosotros explicaremos el concepto de trabajo en equipo con el fin de realizar una actividad y les quede mas claro.

El cual es el trabajo hecho por varios individuos donde cada uno hace una parte pero todos con un objetivo común. Influye de forma positiva porque permite el compañerismo. El compañerismo se logra cuando hay trabajo y amistad. El trabajar en equipo resulta buen aprovechamiento para cada uno.

Tiempo para realizarla: 20 minutos

Actividad #3 “Viajeros al tren”

Los alumnos saldrán al patio y se dividen como mínimo en dos grupos. Cada grupo se transforma en un tren, donde todos se colocan en fila, agarrados por la espalda y con los ojos cerrados menos el último que conduce. Cada grupo elige el destino de su tren.

El maquinista, para guiar el tren, tiene un sistema de señales:

- Un golpe en la espalda… el tren camina recto hacia delante

- Dos golpes en la espalda… el tren se para

- Tres golpes en la espalda… el tren camina recto hacia atrás

- Un golpe en el hombro derecho… el tren gira a la derecha

- Un golpe en el hombro izquierdo… el tren gira hacia la izquierda

Cuando el maquinista grita ¡CAMBIO!, todos los vagones se separan e intentan formar un nuevo tren con los compañeros de otros grupos.

Tiempo para realizarla: 30 minutos

Actividad #4

Regresar al salón, y preguntar que tal les parecio la dinámica, si les quedo claro o no el concepto, que se les dificulto,

...