Análisis: La naranja mecánica y el conductismo
Enviado por namelessmica • 17 de Noviembre de 2015 • Ensayos • 414 Palabras (2 Páginas) • 1.369 Visitas
Trabajo práctico:
La naranja mecánica y el conductismo.
- Docente: Alan Martínez.
- Estudiante: Micaela Lambiasse.
- Año y curso: 4º MCD.
- Fecha de entrega: 30/04/1015.
- Seleccione dos momentos de la película para explicar la relación entre ESTIMULO y RESPUESTA.
1 momento:
Alex es expuesto, después de haberle suministrado una droga, a imágenes violentas
que no puede evitar no mirarlas, ya que se encuentra con un chaleco de fuerza y atado, y a demás con un aparato especial que le mantenía los ojos abiertos sin poder cerrarlos. Con la música de fondo de la novena sinfonía de Beethoven. (Estímulo)
La sensación desagradable que le provoca esa droga, asociado con los estímulos. (Respuesta).
2 momento:
Alex es presentado, como curado, frente a las autoridades pertinentes. Montando una especie de comedia, ocasionándole determinados ESTÍMULOS a los que él reaccionaba en forma agresiva anteriormente a su curación.
Como RESPUESTA a estas pruebas se obtuvo una persona incapaz de reaccionar por sí mismo ya que lo hacia condicionado por el experimento al que había sido expuesto.
- Realice un análisis comparativo entre la escena que Alex ve las distintas imágenes y el aprendizaje según Pavlov y Skinner.
Según la escena de Alex viendo las distintas imágenes, observamos los siguientes aprendizajes:
Pavlov:
Al tiempo, sin proporcionar la droga, se produce igual el “efecto náuseas”.
Es un condicionamiento clásico utilizado por Pavlov, asociando un estímulo desagradable, evitando una conducta negativa.
Skinner:
Su teoría de condicionamiento operante, se ve reflejado en la voluntad de Alex en querer cambiar su conducta sometiéndose a ese experimento.
- ¿Podemos encontrar alguno de los postulados del conductismo en esta película? ¿Cuál? ¿En dónde?
En primer lugar los postulados se encuentran conectados uno con otros. Por tal motivo, se podría observar la mayoría de ellos en la película.
Postulado nº 2:
Deja de lado las características de la mente y la conducta se reduce a lo corporal (proceso físico y químico).
El método Ludovico no elimina los impulsos violentos de Alex, su mente sigue con los mismos pensamientos agresivos.
El tratamiento sólo le crea náuseas y dolores corporales que le impiden golpear y violar como era su primera intención. El proceso Ludovico no elimina las causas, solo reprime los efectos.
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