Bases biológicas de la conducta (en base a la teoría del cerebro triuno)
Enviado por WRRfradcff • 15 de Mayo de 2021 • Apuntes • 346 Palabras (2 Páginas) • 428 Visitas
Bases biológicas de la conducta (en base a la teoría del cerebro triuno)
Según Paul MacLean (1950), afirma que el cerebro triuno se divide en tres estructuras principales: el cerebro reptiliano (instinto), el cerebro límbico (emociones) y el cerebro neocortex (raciocinio). De esta forma, nosotros hemos observado que el personaje seleccionado se regía más por su cerebro reptiliano, ya que el rey actuaba de forma impulsiva y, en ocasiones, empezaba a insultar al resto cuando algo no le salía como quería o cuando se estresaba. Por ende, se dejaba llevar por sus propios instintos. Por ejemplo, al comienzo de la película, podemos observar que el rey estaba harto de que ningún método o prueba pueda «curar» su tartamudez, y es por esto que toma, en ese momento, la decisión de ya no ver a ningún doctor o terapeuta, debido a la cólera que tenía. Además, se puede presenciar que el rey usaba su cerebro límbico en ciertas oportunidades. Un caso de esto sería cuando el rey se sentía deprimido al darse cuenta de que su tartamudez no le permitía ni siquiera poder contarles un cuento a sus hijas de forma correcta. Él sabía que tenía que buscar una forma de solucionar este problema, porque si no podría ser la burla de su pueblo. De esta forma, se dejó llevar por sus emociones y tomó la decisión de intentar hacer algo al respecto. Asimismo, en la película, se puede ver claramente que él siente y demuestra su afecto hacia su familia. Adicionalmente, usa su cerebro neocortex a la hora de tomar las decisiones como rey. De la misma manera, al pedirle disculpas a Lionel por la actitud grosera que había tenido con él, Jorge VI muestra el uso de su cerebro neocortex, debido a que tuvo que razonar y analizar primero toda la situación para llegar a esa solución.
3.2 Inteligencia emocional
Según Goleman (1996), «la inteligencia emocional es la capacidad de expresar y controlar nuestras emociones y, a la vez, es la capacidad de comprender, interpretar y responder a las emociones de los demás».
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