CLASIFICACION Y FUNCIONES DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1. INTRODUCCIÓN

En la actualidad una de las principales tareas de los docentes es conseguir que los estudiantes aprendan, no obstante el resultado no siempre responde a nuestras expectativas y a nuestros esfuerzos. Y es que el aprendizaje depende de factores diversos: capacidad, motivación, conocimientos previos, o estrategias de aprendizaje.

Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de los estudiantes, los objetivos que se buscan y la naturaleza de los conocimientos, con la finalidad de hacer efectivo el proceso de aprendizaje

2. DESARROLLO

Sin duda alguna hablar de aprendizaje es involucrar ambas partes, el maestro y el alumno, ya que en ambos hay ciertos factores que influyen para que esta se efectiva, por un lado en el alumno son importantes la percepción, atención, representación, reconocimiento de patrones, memoria y procesamiento de información, y por el otro el maestro debe de saber planificar, promover y motivar, esto con el objetivo que durante el aprendizaje se adquieran habilidades y destrezas o transformaciones de conducta como por ejemplo: conocimientos, habilidades, hábitos y actitudes, las cuales no necesariamente tienen que ser positivas.

Del mismo modo parte fundamental para el aprendizaje es saber cómo funciona el cerebro, que gracias a la conexión de neuronas que es como se procesa la información de los diferentes sentidos, como la vista, el oído, el tacto, el gusto y el olfato podemos tener aprendizajes y experiencias, así también el saber que el cerebro cuenta con dos hemisferios, el izquierdo y el derecho nos ayuda a saber en dónde se procesara cierto tipo de información, por ejemplo, sabemos que el hemisferio izquierdo procesa la información analítica y secuencialmente, paso a paso, de forma lógica y lineal, mientras que el derecho nos ayuda a entender metáforas, es intuitivo en vez de lógico, tiene capacidad imaginativa y fantástica, espacial y perceptiva.

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Por otro lado, el pensamiento también va de la mano con los hemisferios que ya he mencionado, ya que son productos elaborados por la mente y que pueden aparecer por procesos racionales del intelecto o bien por abstracciones de la imaginación y en donde también existen tipos de pensamiento, que van de la mano con lo que se procesa en cada uno de los hemisferios y en donde al final se busca que haya un equilibrio aunque sabemos que en determinado momento cada persona utiliza siempre uno más que otro.

3. CONCLUSION

Finalmente en mi opinión las estrategias de aprendizaje deben de

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