Capitulo 1.- Revision de la Experimentacion

PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL

Enfoque metodológico

F. J. McGuigan (1988)

Capítulo 1: Revisión de la experimentación

Por medio del primer capítulo, el autor nos muestra los fundamentos básicos para distinguir el método científico, ya que esto es un tema que puede resultar muy complicado si no se explica de manera cuidadosa, para que la gente lo entienda. Esto lo digo con mi experiencia, ya que en anteriores ocasiones me costó mucho el entender los distintos términos, así como su significado, pero gracias a la simplicidad expuesta por el autor, así como los distintos ejemplos que maneja me han resultado de gran beneficio para captar los conceptos y la idea a la que se quiere llegar.

La experiencia de muchos siglos ha indicado claramente que los métodos científicos han producido el conocimiento más sólido. Una característica común de las ciencias, es que todas ellas utilizan el mismo enfoque general para resolver problemas: “el método científico” ¿qué es el método científico?

Bueno, para poder contestar esto, debemos distinguir entre lo que es una ciencia, una disciplina y una disciplina metafísica.

Las ciencias, como son matemáticas, física, química y psicología utilizan el método científico y estudian problemas solubles (que se pueden resolver). Las disciplinas, como lenguaje, literatura, arte y música no utilizan método científico, pero sus problemas son normalmente solubles. Por último, están las metafísicas como lo son la ufología y criptozoología, estas no utilizan el método científico y tampoco trabajan con problemas solubles.

Ahora que ya tenemos la idea clara de cual es la diferencia entre la ciencia y las otras disciplinas, podemos comenzar a explicar en que consiste el método científico (base fundamental de las ciencias). El “método científico” es un proceso gradual por el cual todas las ciencias obtienen respuestas a sus preguntas.

¿Cómo se conforma este proceso? Básicamente podemos resumirlo en ciertos pasos que debemos seguir:

Planteamiento del problema: normalmente se hace en forma de pregunta, acerca de lo que se quiere conocer. (Tengamos en cuenta que tiene que ser un problema soluble).

Observación: Es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad, puede ser ocasional o causalmente.

Inducción: La acción y efecto de extraer, a partir de determinadas observaciones o experiencias particulares, el principio particular de cada una de ellas.

Hipótesis: Consiste en elaborar una explicación provisional de los hechos observados y de sus posibles causas.

Probar la hipótesis por experimentación.

Demostración o refutación (antítesis) de la hipótesis.

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