Causas que afectan la deficiencia escolar
Enviado por Andresti • 18 de Octubre de 2015 • Documentos de Investigación • 4.623 Palabras (19 Páginas) • 355 Visitas
DEFICIENCIA ESCOLAR
INEM LUIS LOPEZ DE MESA
VILLAVICENCIO/META
AREA DE SOCIALES
HUMANIDADES
DEFICIENCIA ESCOLAR
LIC. LIGIA CHAVEZ
INEM LUIS LOPEZ DE MESA
VILLAVICENCIO/META
AREA DE SOCIALES
HUMANIDADES
10-9
2015
INDICE
1. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………….. 5.
2. PROBLEMA………………………………………………………………………6.
3. JUSTIFICACIÓN…………………………………………………………………6.
4. HIPOTESIS……………………………………………………………………….6.
5. OBEJTIVOS……………………………………………………………………….6.
5.1 OBJETIVO GENEREAL………………………………………………………6.
5.2 OBJETIVO ESPECIFICO…………………………………………………….6.
5.3 OBJETIVO ULTERIOR……………………………………………………….6.
6. VARIABLES……………………………………………………………………….6.
6.1 INDEPENDIENTE……………………………………………………………..6.
6.2 DEPENDIENTE………………………………………………………………..6.
6.3 CIRCUNSTANCIAL……………………………………………………………6.
7. ENCUESTA……………………………………………………………………….7.
7.1 GRAFICACIÓN…………………………………………………………… .8.
7.2 ANALISIS…………………………………………………………………….9.
7.3 CONCLUSIÓN……………………………………………………………....10
8. MARCO TEORICO………………………………………………………………10
8.1 AUTORES………………………………………………………………………10
9. BILIOGRAFIA…………………………………………………………………….20.
INTRODUCCIÓN
El propósito del trabajo presentado es conocer las posibles causas u motivos por las cuales los estudiantes de 11 a 15 años obtienen bajas calificaciones y que soluciones prontas se podrían prestar en el ámbito escolar.
2. PROBLEMA
Causas que afecta la deficiencia escolar.
3. JUSTIFICACIÓN
Las actuaciones diarias que los estudiantes presentan en el aprendizaje.
4. HIPOTESIS
Dicho problema afecta a los estudiantes de demás instituciones educativas lo cual afectara en su futuro no muy lejano.
5. OBJETIVOS
5.1 OBJETIVO GENERAL
Identificar las situaciones por las cuales los estudiantes reaccionan de manera negativa frente a dicho problema.
5.2 OBJETIVO ESPECIFICO
Analizar las causas u motivos qué afectaron en el aprendizaje.
5.3 OBJETIVO ULTERIOR
Mejorar el rendimiento académico de los estudiantes obteniendo mejores resultados.
6. VARIABLES
6.1 INDEPENDIENTE
Los estudiantes qué muestran su compromiso en lo académico obtienen mejores resultados en comparación a los que muestran desinterés.
6.2 DEPENDIENTE
En un determinado tiempo si no se obtienen buenas calificaciones sufrirán consecuencias.
6.3 CIRCUNSTANCIAL
Si se mejora los resultados desde ahora y se muestra apoyo desde todo ámbito los estudiantes mostraran mejoras.
7. ENCUESTA
INEM LUIS LOPEZ DE MESA
AREA DE SOCIALES-HUMANIDES
DEFICIENCIA ESCOLAR.
NOMBRE._________________
GRADO. _________
- Identificar motivos por los que los estudiantes adolescentes de 11 a 15 años presentan dificultades y aprendizaje.
1. Los problemas se pueden solucionar:
a. mayor responsabilidad.
b. apoyo de los padres.
c. ser indiferentes.
2. ¿En qué aspectos se presentan?
a. falta de concentración.
b. falta de alimentación
c. perezosa.
3. ¿Qué solución se podría plantear?
a. Apoyo de los padres.
b. Apoyo de los docentes.
c. ser indiferentes.
d. las respuestas a y b son correctas.
4. ¿Qué edades afecta?
a. 6 a 9 años.
b. 11 a 15 años.
c. 30 a 34 años.
d. la respuesta b es correcta.
5. ¿su entorno social lo afecta?
a. Sí, ya que se deja influenciar
b. No, porque es responsabilidad del estudiante.
c. Ninguna es correcta.
PROYECTO | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
DEFICIENCIA ESCOLAR | A. 2 | A. 1 | A | A | A. 4 |
B. 3 | B. 1 | B | B. 5 | B. 1 | |
C | C. 3 | C | C | C | |
D | D | D. 5 | D | D |
...