Comunicacion Y Educacion

REFLEXIÓN PERSONAL DEL TEXTO SELECCIONADO PROPUESTA ESCENARIO COTIDIANO

Paulo Freire. Nuevas Perspectivas Críticas en Educación. (Videoconferencia enlace en YouTube: http://www.youtube.com/watch?v=Uixem8Hah6U)

Paulo Freire habla sobre la pedagogía del oprimido y explica la importancia de implementar la educación basada en el dialogo, donde expresa que la educación es la llave las trasformaciones sociales, que por tanto muchos de los educadores progresistas rompen las posturas tradicionales. Freire piensa que la educación debería un permanente esfuerzo critico de refutación de verdades, por tanto también afirma que la practica educativa de los sujetos debería ser mejor, para que surja una lucha para transformar una sociedad perversa por una menos perversa y más productiva, este tiempo debe ser de igualdades donde no haya lugar a la explotación, la cual es un hecho histórico con la diferencia que ha cambiado de escenario en tiempo y lugar, por eso se cree que no es pero sigue siendo la misma.

La pedagogía del oprimido hoy es más importante que en los años 70 esta afirma que la educación de adultos no gire de la lectura del mundo sino que se anticipe a ella.

La naturaleza humana constituye en la historia una de las tareas más importantes es disminuir las distancias entre las duras realidades y el sueño de mejorar el mundo, lo que parece injusto es seamos seres de adaptación al mundo teniendo en cuenta que el discurso neoliberal es fatalista.

Propuesta:

El conflicto armado en Colombia: debido a lo que diariamente observamos en nuestro vivir como las diferentes problemáticas como desigualdad social, la injusticia social entre otras, se pretende que estas diferencias se acaben y que nuestro país pueda gozar de otro ambiente social, en la medida que la educación sea el motor principal que impulse esta transformación capaz de crear seres humanos más productivos, donde las armas se remplacen por los libros, donde reine la información y la educación que libera y que no esclaviza.

Objetivo General:

Realizar una transformación social con la ayuda de organismos gubernamentales, basada en la educación de esperanza donde se rompan todas las posturas tradicionales de la educación.

Objetivo Específico:

Proponer a estos grupos la oportunidad de acceder a la educación y de esta forma erradicar la ignorancia y desinformación.

Explicación de los beneficios:

Se lograría ser partícipes de una verdadera transformación de la realidad de injusticia colombiana, teniendo en cuenta que la educación libera, informa y protege de la explotación, que aunque haya cambiado de escenario sigue siendo la misma.

Conclusión:

Se concluye que el cambio o transformación social debe estar basado en la educación, pero no en cualquier educación sino en una basada en la esperanza de conseguir un mejor presente y futuro

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